• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Catalyzing and sustaining communities of collaboration around interprofessional care: an evaluation of four educational programs.

作者信息

Egan-Lee Eileen, Hollenberg Elisa, Dematteo Dale, Tobin Stasey, Oandasan Ivy, Beduz Mary-Agnes, Kwan Debbie, Leslie Karen, Lee Jacques, Tassone Maria, Merkley Jane, Lingard Lorelei, Sinclair Lynne, Lowe Mandy, Nashman Danny, Creede Cate, Day Doreen, Silver Ivan, Reeves Scott

机构信息

Centre for Faculty Development at St. Michael's Hospital, Toronto, Ontario, Canada.

出版信息

J Interprof Care. 2008 Jun;22(3):317-9. doi: 10.1080/13561820801886669.

DOI:10.1080/13561820801886669
PMID:18569417
Abstract
摘要

相似文献

1
Catalyzing and sustaining communities of collaboration around interprofessional care: an evaluation of four educational programs.促进和维持围绕跨专业护理的协作社区:对四个教育项目的评估。
J Interprof Care. 2008 Jun;22(3):317-9. doi: 10.1080/13561820801886669.
2
An interprofessional educational intervention on delirium for health care teams: providing opportunities to enhance collaboration.针对医疗团队的谵妄跨专业教育干预:提供加强协作的机会。
J Interprof Care. 2008 Dec;22(6):658-60. doi: 10.1080/13561820802038732.
3
Collaboration behind-the-scenes: key to effective interprofessional education.幕后协作:跨专业教育有效开展的关键
J Interprof Care. 2014 Jul;28(4):381-3. doi: 10.3109/13561820.2014.890923. Epub 2014 Mar 4.
4
Active interprofessional education in a patient based setting increases perceived collaborative and professional competence.在以患者为基础的环境中开展积极的跨专业教育可提高感知到的协作能力和专业能力。
Med Teach. 2009 Feb;31(2):151-7. doi: 10.1080/01421590802216258.
5
Evaluation of an interprofessional collaboration workshop for post-graduate residents, nursing and allied health professionals.针对研究生住院医师、护士及专职医疗人员的跨专业协作研讨会评估
J Interprof Care. 2010 May;24(3):315-8. doi: 10.3109/13561820903163827.
6
Social accountability in action: University-community collaboration in the development of an interprofessional Aboriginal health elective.实践中的社会问责制:大学与社区合作开展跨专业原住民健康选修课程。
J Interprof Care. 2008;22 Suppl 1:61-72. doi: 10.1080/13561820802052931.
7
A process-oriented approach to enhancing interprofessional education and collaborative relationship-centered care: the PIER project.一种以过程为导向的方法来加强跨专业教育和以协作关系为中心的护理:PIER项目。
J Interprof Care. 2008 Jun;22(3):321-4. doi: 10.1080/13561820801886370.
8
Interprofessional collaboration within Canadian integrative healthcare clinics: Key components.加拿大综合医疗诊所内的跨专业协作:关键组成部分。
Soc Sci Med. 2009 Sep;69(5):707-15. doi: 10.1016/j.socscimed.2009.05.048. Epub 2009 Jul 14.
9
Contributing to the sustainability of Interprofessional Education for Collaborative Patient-Centred Practice (IECPCP): a teaching resource manual.促进以患者为中心的跨专业协作实践的跨专业教育(IECPCP)的可持续性:一本教学资源手册。
J Interprof Care. 2009 Mar;23(2):201-3. doi: 10.1080/13561820802293105.
10
Collaborative care best practice models: a new educational paradigm for developing interprofessional educational (IPE) experiences.协作护理最佳实践模式:一种用于发展跨专业教育(IPE)体验的新教育范式。
J Interprof Care. 2012 Mar;26(2):153-5. doi: 10.3109/13561820.2011.645958. Epub 2012 Jan 10.