• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Collaborative care best practice models: a new educational paradigm for developing interprofessional educational (IPE) experiences.

作者信息

Owen John, Brashers Tina, Peterson Christine, Blackhall Leslie, Erickson Jeanne

机构信息

School of Medicine, University of Virginia, Charlottesville, VA, USA.

出版信息

J Interprof Care. 2012 Mar;26(2):153-5. doi: 10.3109/13561820.2011.645958. Epub 2012 Jan 10.

DOI:10.3109/13561820.2011.645958
PMID:22233285
Abstract
摘要

相似文献

1
Collaborative care best practice models: a new educational paradigm for developing interprofessional educational (IPE) experiences.协作护理最佳实践模式:一种用于发展跨专业教育(IPE)体验的新教育范式。
J Interprof Care. 2012 Mar;26(2):153-5. doi: 10.3109/13561820.2011.645958. Epub 2012 Jan 10.
2
Not behind the horizon anymore: interprofessional education and collaborative practice in Japan.不再遥不可及:日本的跨专业教育与协作实践。
J Interprof Care. 2012 Mar;26(2):81-2. doi: 10.3109/13561820.2012.657099.
3
The development of student-led interprofessional education and collaboration.学生主导的跨专业教育与合作的发展。
J Interprof Care. 2013 Sep;27(5):422-3. doi: 10.3109/13561820.2013.790882. Epub 2013 May 16.
4
The art and science of interprofessional education.跨专业教育的艺术与科学。
J Allied Health. 2010 Fall;39 Suppl 1:232-7.
5
Examining the interface between interprofessional practice and education: lessons learned from Norway for promoting teamwork.审视跨专业实践与教育的界面:挪威促进团队合作的经验教训。
J Interprof Care. 2011 Jan;25(1):26-32. doi: 10.3109/13561820.2010.497751. Epub 2010 Aug 26.
6
Stereotyping as a barrier to collaboration: Does interprofessional education make a difference?刻板印象是合作的障碍:跨专业教育是否有影响?
Nurse Educ Today. 2011 Feb;31(2):208-13. doi: 10.1016/j.nedt.2010.06.004. Epub 2010 Jul 23.
7
The moving target: outcomes of interprofessional education.移动靶标:跨专业教育的成果
J Interprof Care. 2013 Sep;27(5):353-5. doi: 10.3109/13561820.2013.806449. Epub 2013 Jun 26.
8
Building a sustainable academic-community partnership: focus on fall prevention.建立可持续的学术社区伙伴关系:关注跌倒预防。
Work. 2012;41(3):261-7. doi: 10.3233/WOR-2012-1294.
9
The status of interprofessional education in Canada.加拿大跨专业教育的现状。
J Allied Health. 2010 Fall;39 Suppl 1:216-23.
10
Update on the US National Center for Interprofessional Practice and Education.美国跨专业实践与教育国家中心最新情况
J Interprof Care. 2014 Jan;28(1):5-7. doi: 10.3109/13561820.2013.852365. Epub 2013 Nov 13.

引用本文的文献

1
Drug assumption and awareness about adverse drug reactions. The right to know. The case of the bone-modyfing agents: a systematic review.药物假定与药物不良反应认知。知情权。骨改良药物案例:一项系统综述。
Front Oral Health. 2024 Aug 1;5:1441601. doi: 10.3389/froh.2024.1441601. eCollection 2024.