• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

E-learning in medical education: Guide supplement 32.4--practical application.

作者信息

Fuller Richard, Coulby Ceridwen, Homer-Vanniasinkam Shervanthi, Hennessy Scott, Davis Nancy

机构信息

School of Medicine, University of Leeds, Leeds, UK.

出版信息

Med Teach. 2009 Apr;31(4):368-9. doi: 10.1080/01421590902833002.

DOI:10.1080/01421590902833002
PMID:19404897
Abstract
摘要

相似文献

1
E-learning in medical education: Guide supplement 32.4--practical application.
Med Teach. 2009 Apr;31(4):368-9. doi: 10.1080/01421590902833002.
2
E-learning in medical education: Guide supplement 32.3--practical application.
Med Teach. 2009 Apr;31(4):366-7. doi: 10.1080/01421590902889889.
3
E-learning in medical education: Guide supplement 32.2--practical application.医学教育中的电子学习：指南补充32.2——实际应用
Med Teach. 2009 Apr;31(4):364-5. doi: 10.1080/01421590802545961.
4
Setting and maintaining standards in multiple choice examinations: Guide supplement 37.3--practical application.
Med Teach. 2010;32(7):610-2. doi: 10.3109/01421591003730977.
5
E-learning in medical education: Guide supplement 32.1--viewpoint.
Med Teach. 2009 Apr;31(4):362-3. doi: 10.1080/01421590802547850.
6
Test-based E-Learning: a new path in training medical students.
Stud Health Technol Inform. 2002;93:33-8.
7
AMEE Guide Supplements: Peer-assisted learning: A planning and implementation framework. Guide supplement 30.6--practical application.AMEE指南补充资料：同伴辅助学习：规划与实施框架。指南补充资料30.6——实际应用。
Med Teach. 2009 Jan;31(1):55-6. doi: 10.1080/01421590802298181.
8
E-portfolios for community projects: capturing the process.
Med Educ. 2009 May;43(5):481. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03322.x. Epub 2009 Apr 1.
9
Measurement of information and communication technology experience and attitudes to e-learning of students in the healthcare professions: integrative review.医疗保健专业学生的信息通信技术体验及对电子学习态度的测量：综合综述
J Adv Nurs. 2009 Apr;65(4):755-72. doi: 10.1111/j.1365-2648.2008.04924.x. Epub 2009 Feb 9.
10
Re-using e-learning objects.
Med Educ. 2009 May;43(5):489-90. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03344.x.

引用本文的文献

1
Viewpoint: Clinical leadership education: the future.观点：临床领导力教育：未来
Br J Gen Pract. 2016 Mar;66(644):144. doi: 10.3399/bjgp16X684013.