• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Setting and maintaining standards in multiple choice examinations: Guide supplement 37.3--practical application.

作者信息

Hussein Amal, Abdelkhalek Nahed, Hamdy Hossam

机构信息

Department of Family Medicine, Community and Behavioral Sciences, College of Medicine, University of Sharjah, United Arab Emirates.

出版信息

Med Teach. 2010;32(7):610-2. doi: 10.3109/01421591003730977.

DOI:10.3109/01421591003730977
PMID:20653387
Abstract
摘要

相似文献

1
Setting and maintaining standards in multiple choice examinations: Guide supplement 37.3--practical application.
Med Teach. 2010;32(7):610-2. doi: 10.3109/01421591003730977.
2
Setting and maintaining standards in multiple-choice examinations: guide supplement 37.2 - viewpoint.多项选择题考试中的标准设定与维持:指南补充文件37.2 - 观点
Med Teach. 2010;32(5):436-7. doi: 10.3109/01421591003677939.
3
Applying problem-based learning to otolaryngology teaching.将基于问题的学习应用于耳鼻喉科教学。
J Laryngol Otol. 2011 Feb;125(2):117-20. doi: 10.1017/S0022215110001702. Epub 2010 Sep 27.
4
E-learning in medical education: Guide supplement 32.4--practical application.
Med Teach. 2009 Apr;31(4):368-9. doi: 10.1080/01421590902833002.
5
The place of anatomy in medical education: Guide supplement 41.2-Practical application.解剖学在医学教育中的地位:指南补充41.2 - 实际应用
Med Teach. 2010;32(7):604-6. doi: 10.3109/01421591003677921.
6
Setting and maintaining standards in multiple choice examinations: guide supplement 37.1--Viewpoint.多项选择题考试中标准的设定与维持:指南补充文件37.1——观点
Med Teach. 2010;32(2):174-6. doi: 10.3109/01421590903505703.
7
Performance-based stratified grouping to enhance peer learning.
Med Educ. 2009 Nov;43(11):1092-3. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03481.x.
8
[Problem based learning: achievement of educational goals in the information and comprehension sub-categories of Bloom cognitive domain].[基于问题的学习:在布鲁姆认知领域的信息和理解子类别中实现教育目标]
Rev Med Chil. 1994 Jun;122(6):653-9.
9
The targeted oral.靶向口服。 (不过你提供的原文“The targeted oral.”似乎不完整,表述不太准确。)
Adv Physiol Educ. 2004 Dec;28(1-4):213-4. doi: 10.1152/advan.00030.2004.
10
Multiple choice questions in Sudan medical schools.
Saudi Med J. 2000 Dec;21(12):1197.