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学习障碍面面观。

Facets of learning disabilities.

出版信息

Can Fam Physician. 1971 Jun;17(6):50-2.

PMID:20468655
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2370107/
Abstract

The family physician who is asked to see a child with school problems will first have to rule out physical and neurological handicaps. While he will be able in most cases to say what the child's learning difficulty is, he will need the results of psycho-linguistic testing to determine whether the child is suffering from a real disability (dyslexia, dysgraphia, perceptual motor difficulties) or whether the child's school problems are due to other reasons.

摘要

当家庭医生被要求去看一个有学习问题的孩子时,首先必须排除身体和神经残疾。虽然他大多数情况下能够说出孩子的学习困难是什么,但他需要心理语言学测试的结果来确定孩子是否患有真正的残疾(阅读障碍、书写障碍、感知运动困难),还是孩子的学校问题是由于其他原因。

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