• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

神经外科人员发展模式:从概念到实施

Neurosurgical staff development model: from concept to implementation.

作者信息

Dunnum L R, Respess R E

机构信息

Pitt County Memorial Hospital, Greenville, North Carolina 27834.

出版信息

J Neurosci Nurs. 1990 Apr;22(2):83-8. doi: 10.1097/01376517-199004000-00005.

DOI:10.1097/01376517-199004000-00005
PMID:2139686
Abstract

Nurses new to the neuroscience specialty often have fears regarding their expertise in this field. This article describes a staff development model successfully implemented in a 560-bed tertiary care center. The historical evolution of the model is discussed and components of the model in relation to professional development are presented. Future plans for development, evaluation and integration of the model into a clinical ladder program are also discussed.

摘要

刚接触神经科学专业的护士常常对自己在该领域的专业技能感到担忧。本文介绍了在一家拥有560张床位的三级护理中心成功实施的员工发展模式。文中讨论了该模式的历史演变,并介绍了与专业发展相关的模式组成部分。还讨论了该模式未来的发展、评估计划以及将其纳入临床晋升计划的相关事宜。

相似文献

1
Neurosurgical staff development model: from concept to implementation.神经外科人员发展模式:从概念到实施
J Neurosci Nurs. 1990 Apr;22(2):83-8. doi: 10.1097/01376517-199004000-00005.
2
The career plateau--the differential diagnosis: Part II.职业高原——鉴别诊断:第二部分。
J Post Anesth Nurs. 1990 Aug;5(4):286-90.
3
The career plateau--the differential diagnosis: Part I.职业高原——鉴别诊断:第一部分。
J Post Anesth Nurs. 1990 Jun;5(3):195-7.
4
From theory to practice ... a career ladder that works.从理论到实践……一条行之有效的职业晋升阶梯。
J Nurs Staff Dev. 1994 Jul-Aug;10(4):202-6.
5
A working model for nursing staff development.护理人员发展的工作模式。
J Nurs Staff Dev. 1990 May-Jun;6(3):126-30.
6
A professional recognition system using peer review.
J Nurs Adm. 1987 Nov;17(11):34-8.
7
The clinical teacher. A critical link in competence development.临床教师。能力发展的关键环节。
J Nurs Staff Dev. 1990 May-Jun;6(3):135-8.
8
Competencies within a professional clinical ladder: differences in understanding between nurse managers and staff nurses.专业临床晋升体系中的能力要求:护士长与护士对其理解的差异
J Nurses Prof Dev. 2015 Mar-Apr;31(2):91-9. doi: 10.1097/NND.0000000000000137.
9
Trauma internship: a success story.
J Neurosci Nurs. 1991 Aug;23(4):253-5. doi: 10.1097/01376517-199108000-00013.
10
The role of staff development in promoting BSN programs.员工发展在推广护理学学士课程中的作用。
J Nurs Staff Dev. 1990 Jul-Aug;6(4):177-80.