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课后质量。

Afterschool quality.

作者信息

Smith Charles, Akiva Tom, McGovern Gina, Peck Stephen C

机构信息

David P. Weikart Center for Youth Program Quality, Forum for Youth Investment.

出版信息

New Dir Youth Dev. 2014 Dec;2014(144):31-44. doi: 10.1002/yd.20111.

DOI:10.1002/yd.20111
PMID:25537348
Abstract

This chapter discusses efforts to define and improve the quality of afterschool services, highlighting areas of agreement and identifying leading-edge issues. We conclude that the afterschool field is especially well positioned to deliver high-quality services and demonstrate effectiveness at scale because a strong foundation has been built for continuous improvement of service quality.

摘要

本章讨论了为界定和提高校外服务质量所做的努力,重点介绍了达成共识的领域,并确定了前沿问题。我们得出的结论是,校外服务领域特别适合提供高质量服务并大规模展示成效,因为已为持续提高服务质量奠定了坚实基础。

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引用本文的文献

1
Ethnic Cultural Features in Organized Activities: Relations to Latino Adolescents' Activity Experiences and Parental Involvement.组织活动中的民族文化特征:与拉丁裔青少年的活动体验和父母参与的关系。
J Youth Adolesc. 2018 Oct;47(10):2243-2260. doi: 10.1007/s10964-018-0839-0. Epub 2018 Apr 3.