• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

社区护理诊断

Community nursing diagnosis.

作者信息

Nettle C, Laboon P, Jones N, Pavelich J, Pifer P, Beltz C

出版信息

J Community Health Nurs. 1989;6(3):135-45. doi: 10.1207/s15327655jchn0603_3.

DOI:10.1207/s15327655jchn0603_3
PMID:2778474
Abstract

The community health nursing faculty at Kent State University in Kent, OH developed a community assessment tool in accordance with the health pattern typology described by Gordon (1982). The purpose of the tool is to facilitate students' use of the nursing process with communities and to provide students and faculty the opportunity to explore the process of developing community nursing diagnoses.

摘要

俄亥俄州肯特市肯特州立大学的社区健康护理教员,根据戈登(1982年)描述的健康模式类型学,开发了一种社区评估工具。该工具的目的是促进学生在社区中运用护理程序,并为学生和教员提供探索制定社区护理诊断过程的机会。

相似文献

1
Community nursing diagnosis.社区护理诊断
J Community Health Nurs. 1989;6(3):135-45. doi: 10.1207/s15327655jchn0603_3.
2
Family as client: using Gordon's health pattern typology.以家庭为服务对象:运用戈登健康模式分类法
J Community Health Nurs. 1993;10(1):53-61. doi: 10.1207/s15327655jchn1001_6.
3
Community health assessment tool: a patterns approach to data collection and diagnosis.社区健康评估工具:一种数据收集与诊断的模式方法
J Community Health Nurs. 1992;9(4):229-34. doi: 10.1207/s15327655jchn0904_4.
4
Pairing students with communities.将学生与社区配对。
Am J Nurs. 1999 Nov;99(11):80.
5
A model to restructure nursing education. Vision on 22nd street.一个重组护理教育的模型。第22街愿景。
Nurs Health Care Perspect. 1999 Nov-Dec;20(6):296-301.
6
Agency-university collaboration: home care early in the student curriculum.机构与大学合作:在学生课程早期开展居家护理
Home Healthc Nurse. 1997 Jul;15(7):493-9.
7
Nursing students' use of collaborative computer technology to create family and community assessment instruments.护理专业学生运用协作计算机技术创建家庭和社区评估工具。
Comput Nurs. 1996 Mar-Apr;14(2):101-7.
8
Pairing students for community health nursing home visits.为社区健康疗养院探访安排学生配对。
Nursingconnections. 1991 Summer;4(2):37-43.
9
Beyond community assessment into the real world of learning aggregate practice.
Nurs Health Care Perspect. 1998 Sep-Oct;19(5):214-9.
10
Community-based nursing education: a five-stage process.基于社区的护理教育:一个五阶段过程。
Int Nurs Rev. 1997 Jan-Feb;44(1):24-8.