Suppr超能文献

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Understanding the abstract role of speech in communication at 12 months.理解 12 个月婴儿言语在交流中的抽象作用。
Cognition. 2012 Apr;123(1):50-60. doi: 10.1016/j.cognition.2011.12.003. Epub 2011 Dec 30.

引用本文的文献

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Meaning as mentalization.意义即心理化。
Front Hum Neurosci. 2024 May 24;18:1384116. doi: 10.3389/fnhum.2024.1384116. eCollection 2024.

本文引用的文献

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Flexibility in Bilingual Infants' Word Learning.双语婴儿的词汇学习灵活性。
Child Dev. 2015 Sep-Oct;86(5):1371-85. doi: 10.1111/cdev.12392. Epub 2015 Jul 7.
4
1- and 2-year-olds' expectations about third-party communicative actions.1至2岁幼儿对第三方交流行为的期望。
Infant Behav Dev. 2015 May;39:53-66. doi: 10.1016/j.infbeh.2015.02.002. Epub 2015 Mar 10.
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Cliff or step? Posture-specific learning at the edge of a drop-off.悬崖还是台阶?在陡坡边缘的姿势特异性学习。
Child Dev. 2013 Jan-Feb;84(1):226-40. doi: 10.1111/j.1467-8624.2012.01842.x. Epub 2012 Aug 20.

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