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Coachability: a student-led curriculum to promote clinical learning.

作者信息

Murray Elle, Fetter Madelyn, Ghareeb Allen, Cianciolo Anna T

出版信息

Med Educ. 2018 Nov;52(11):1183-1185. doi: 10.1111/medu.13712. Epub 2018 Sep 28.

DOI:10.1111/medu.13712
PMID:30264409
Abstract
摘要

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Coachability: a student-led curriculum to promote clinical learning.可指导性：一项以学生为主导的促进临床学习的课程。
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引用本文的文献

1
Coachability: A Longitudinal Curriculum to Promote Medical Students' Growth Mindset, Feedback Utilization, and Resilience.可教练性：促进医学生成长型思维、反馈利用和韧性的纵向课程。
MedEdPORTAL. 2024 Oct 11;20:11450. doi: 10.15766/mep_2374-8265.11450. eCollection 2024.