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双录取学术进阶专业发展教育者入门指南

A Professional Development Educator Primer on Dual Admission Academic Progression.

作者信息

Schmidt Laura A, Bleich Michael R

出版信息

J Contin Educ Nurs. 2019 Jan 1;50(1):9-11. doi: 10.3928/00220124-20190102-03.

DOI:10.3928/00220124-20190102-03
PMID:30645652
Abstract

The Institute of Medicine's Future of Nursing report recommends an increasingly higher educated RN workforce. Community colleges play a critical role in educating entry-level nurses to meet the needs of underserved regions in the United States. The National Education Progression in Nursing is introduced as a champion for academic progression, and the dual admission/concurrent enrollment model is highlighted. [J Contin Educ Nurs. 2019;50(1):9-11.].

摘要

美国医学研究所的《护理的未来》报告建议培养受教育程度越来越高的注册护士队伍。社区学院在培养初级护士以满足美国服务不足地区的需求方面发挥着关键作用。引入了“护理专业国家教育进展”作为学术进步的倡导者,并强调了双重录取/同步入学模式。[《护理继续教育杂志》。2019年;50(1):9 - 11。]

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