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引用本文的文献

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基于证据的学校 COVID-19 政策制定。

Evidence-based COVID-19 policy-making in schools.

机构信息

Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Johns Hopkins University, Baltimore, MA, USA.

出版信息

Nat Med. 2021 Dec;27(12):2078-2079. doi: 10.1038/s41591-021-01585-2.

DOI:10.1038/s41591-021-01585-2
PMID:34824459
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10059982/
Abstract

In shaping school-related policy for the COVID-19 pandemic, a useful body of evidence can only be built if we ask the right questions regarding appropriate causal contrasts in relevant settings

摘要

在制定与 COVID-19 大流行相关的学校政策时，如果我们针对相关环境下适当的因果对比提出正确的问题，才能构建有用的证据体系。