• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

相似文献

1
Corrigendum: Aiding Reflective Navigation in a Dynamic Information Landscape: A Challenge for Educational Psychology.勘误：在动态信息环境中辅助反思性导航：教育心理学面临的一项挑战。
Front Psychol. 2022 Jun 9;13:939190. doi: 10.3389/fpsyg.2022.939190. eCollection 2022.
2
Aiding Reflective Navigation in a Dynamic Information Landscape: A Challenge for Educational Psychology.助力动态信息环境中的反思性导航：教育心理学面临的一项挑战
Front Psychol. 2022 May 2;13:881539. doi: 10.3389/fpsyg.2022.881539. eCollection 2022.
3
Corrigendum: Ethnocultural empathy development of future language teachers through digital multiliteracy resources for low-literacy adult migrants.勘误：通过针对低文化水平成年移民的数字多素养资源培养未来语言教师的民族文化同理心。
Front Psychol. 2024 Jul 19;15:1462241. doi: 10.3389/fpsyg.2024.1462241. eCollection 2024.
4
Promoting cognitive and metacognitive reflective reasoning skills in nursing practice: self-regulated learning theory.在护理实践中促进认知和元认知反思推理技能：自我调节学习理论
J Adv Nurs. 2004 Feb;45(4):381-91. doi: 10.1046/j.1365-2648.2003.02921.x.
5
Corrigendum: Impact of Divergent Thinking Training on Teenagers' Emotion and Self-Efficacy During the COVID-19 Pandemic.勘误：发散性思维训练对新冠疫情期间青少年情绪及自我效能感的影响。
Front Psychol. 2021 Apr 19;12:686118. doi: 10.3389/fpsyg.2021.686118. eCollection 2021.
6
Corrigendum: Commentary: Metacognition and Perspective-Taking in Alzheimer's Disease: A Mini-Review.勘误：评论：阿尔茨海默病中的元认知与换位思考：一篇小型综述。
Front Psychol. 2020 Oct 20;11:2157. doi: 10.3389/fpsyg.2020.02157. eCollection 2020.
7
Corrigendum: Effects of a pair programming educational robot-based approach on students' interdisciplinary learning of computational thinking and language learning.勘误：基于结对编程教育机器人的方法对学生计算思维跨学科学习和语言学习的影响。
Front Psychol. 2022 Nov 2;13:1054561. doi: 10.3389/fpsyg.2022.1054561. eCollection 2022.
8
Corrigendum: Educational Leave as a Time Resource for Participation in Adult Learning and Education (ALE).勘误：作为参与成人学习与教育（ALE）时间资源的教育休假
Front Psychol. 2021 Mar 5;12:663146. doi: 10.3389/fpsyg.2021.663146. eCollection 2021.
9
Corrigendum: Effects of a pair programming educational robot-based approach on students' interdisciplinary learning of computational thinking and language learning.勘误：基于结对编程教育机器人的方法对学生计算思维跨学科学习和语言学习的影响。
Front Psychol. 2023 Jun 28;14:1229357. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1229357. eCollection 2023.
10
Corrigendum: Getting Through COVID-19: The Pandemic's Impact on the Psychology of Sustainability, Quality of Life, and the Global Economy - A Systematic Review.勘误：《度过新冠疫情：大流行对可持续发展心理学、生活质量和全球经济的影响——一项系统综述》。
Front Psychol. 2021 May 26;12:700815. doi: 10.3389/fpsyg.2021.700815. eCollection 2021.

勘误：在动态信息环境中辅助反思性导航：教育心理学面临的一项挑战。

Corrigendum: Aiding Reflective Navigation in a Dynamic Information Landscape: A Challenge for Educational Psychology.

作者信息

Bobrowicz Katarzyna, Han Areum, Hausen Jennifer, Greiff Samuel

机构信息

Computer-Based Assessment Group, Department of Behavioural and Cognitive Sciences, University of Luxembourg, Esch-sur-Alzette, Luxembourg.

出版信息

Front Psychol. 2022 Jun 9;13:939190. doi: 10.3389/fpsyg.2022.939190. eCollection 2022.

DOI:10.3389/fpsyg.2022.939190
PMID:35756301
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9228209/
Abstract

[This corrects the article DOI: 10.3389/fpsyg.2022.881539.].

摘要

[本文更正了文章DOI：10.3389/fpsyg.2022.881539。]