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The efficacy of a mnemonic technique for learning disabled and nondisabled adolescents.

作者信息

Elliott J L, Gentile J R

出版信息

J Learn Disabil. 1986 Apr;19(4):237-41. doi: 10.1177/002221948601900411.

DOI:10.1177/002221948601900411
PMID:3701220
Abstract
摘要

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