Suppr超能文献

Elaborating to learn and learning to elaborate.

作者信息

Pressley M, Johnson C J, Symons S

出版信息

J Learn Disabil. 1987 Feb;20(2):76-91. doi: 10.1177/002221948702000202.

Abstract
摘要

相似文献

2
Teaching learning disabled children to memorize: a rationale for plans and practice.
J Learn Disabil. 1983 Aug-Sep;16(7):421-5. doi: 10.1177/002221948301600710.
5
Effects of strategy training on metamemory among learning disabled students.
Except Child. 1988 Jan;54(4):332-8. doi: 10.1177/001440298805400407.
8
Strategy training: a need for clarification.策略训练:需要澄清
Except Child. 1987 Sep;54(1):24-30. doi: 10.1177/001440298705400103.

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验