• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Profile of a nurse. Ms. Michiko Kobayashi, an organizer of a self-study seminar within her hospital].

作者信息

Kobayashi M

出版信息

Kangogaku Zasshi. 1985 Nov;49(11):1305.

PMID:3852917
Abstract
摘要

相似文献

1
[Profile of a nurse. Ms. Michiko Kobayashi, an organizer of a self-study seminar within her hospital].[护士简介。小林美智子女士，她所在医院内部一个自学研讨会的组织者]
Kangogaku Zasshi. 1985 Nov;49(11):1305.
2
How to help staff nurses: 10 easy-to-learn skills.如何帮助病房护士：10项易于学习的技能。
CE Focus. 1978 Nov-Dec;1(3):8-9, 11.
3
[Seminar on educational programs in the nursing service. Responsibility of the nursing department for inservice education programs].[护理服务中的教育项目研讨会。护理部门对在职教育项目的责任]
Epheta. 1969 Apr-Jun;8(28):10-3.
4
Teach yourself goal setting.自学目标设定。
Nurs Times. 1985;80(42):24-5.
5
Interaction management: an approach to supervisory training.互动管理：一种监督培训方法。
J Nurs Staff Dev. 1988 Summer;4(3):112-5.
6
Competencies: a tool for continuous learning and change.能力：持续学习与变革的工具。
Aspens Advis Nurse Exec. 1996 May;11(8):1, 3-6.
7
Test construction techniques.测试构建技术。
J Nurs Staff Dev. 1987 Fall;3(4):154-8.
8
Preview and review: pretesting and posttesting made simple.预习与复习：让预测试和后测试变得简单。
Nurs Staff Dev Insid. 1996 Jan-Feb;5(1):3.
9
The role of an information booklet on bio-medical waste management for nurses.一本关于生物医疗废物管理的信息手册对护士的作用。
Nurs J India. 2002 Dec;93(12):271-2.
10
Staff development in the intensive care unit.重症监护病房的员工发展
Nurs Clin North Am. 1972 Jun;7(2):323-33.

引用本文的文献

1
Recent advances in cancer metabolism: a technological perspective.癌症代谢的最新进展：技术视角。
Exp Mol Med. 2018 Apr 16;50(4):1-16. doi: 10.1038/s12276-018-0027-z.