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Decoding as a result of synthetic and analytic presentation for retarded and nonretarded children.

作者信息

Neville D, Vandever T R

出版信息

Am J Ment Defic. 1973 Mar;77(5):533-7.

PMID:4703986
Abstract
摘要

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1
Decoding as a result of synthetic and analytic presentation for retarded and nonretarded children.针对智力发育迟缓儿童与非智力发育迟缓儿童，通过综合与分析呈现方式进行解码。
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引用本文的文献

1
Strengths and weaknesses in reading skills of youth with intellectual disabilities.智力残疾青少年阅读技能的优势和劣势。
Res Dev Disabil. 2013 Feb;34(2):776-87. doi: 10.1016/j.ridd.2012.10.010. Epub 2012 Dec 5.