• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Nursing theory and scholarliness in the doctoral program.

作者信息

Meleis A I, May K

出版信息

ANS Adv Nurs Sci. 1981 Oct;4(1):31-41.

PMID:6794436
Abstract
摘要

相似文献

1
Nursing theory and scholarliness in the doctoral program.博士项目中的护理理论与学术性
ANS Adv Nurs Sci. 1981 Oct;4(1):31-41.
2
Nursing doctoral education in Turkey.土耳其的护理博士教育。
Nurse Educ Today. 2004 Oct;24(7):553-9. doi: 10.1016/j.nedt.2004.07.007.
3
Developing research competence to support evidence-based practice.培养研究能力以支持循证实践。
J Prof Nurs. 2005 Nov-Dec;21(6):358-63. doi: 10.1016/j.profnurs.2005.10.011.
4
Creating an inclusive science for nursing education.创建面向护理教育的包容性科学。
Nurs Educ Perspect. 2005 Mar-Apr;26(2):64-5.
5
Doctoral programs in nursing: philosophy, curricula, and program requirements.护理学博士项目:理念、课程设置及项目要求
J Prof Nurs. 1992 Jan-Feb;8(1):56-62. doi: 10.1016/8755-7223(92)90118-i.
6
Recalling the curriculum revolution: innovation with research.回顾课程变革:以研究推动创新
Nurs Educ Perspect. 2005 Mar-Apr;26(2):70-7.
7
Philosophy of science in doctoral nursing education revisited.再谈博士护理教育中的科学哲学
J Prof Nurs. 1998 Nov-Dec;14(6):350-60. doi: 10.1016/s8755-7223(98)80077-x.
8
Evaluation of doctoral nursing programs - a review and a strategy for follow up.护理博士项目评估——一项综述及后续跟进策略
Nurse Educ Today. 2005 May;25(4):316-25. doi: 10.1016/j.nedt.2005.02.002. Epub 2005 Mar 29.
9
Issues and challenges in international doctoral education in nursing.国际护理博士教育中的问题与挑战。
Nurs Health Sci. 2005 Sep;7(3):150-6. doi: 10.1111/j.1442-2018.2005.00240.x.
10
Reconceptualizing the core of nurse practitioner education and practice.重新构想执业护士教育与实践的核心。
J Am Acad Nurse Pract. 2009 Jan;21(1):11-7. doi: 10.1111/j.1745-7599.2008.00365.x.