• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

The inhumanity of medicine.

作者信息

Weatherall D J

出版信息

BMJ. 1994;309(6970):1671-2. doi: 10.1136/bmj.309.6970.1671.

DOI:10.1136/bmj.309.6970.1671
PMID:7819977
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2542658/
Abstract
摘要

相似文献

1
The inhumanity of medicine.医学的不人道之处。
BMJ. 1994;309(6970):1671-2. doi: 10.1136/bmj.309.6970.1671.
2
Physician, heal thyself - but not on your own, please.医生，请医治自己，但不要独自进行。
Med Educ. 2005 Jun;39(6):548-9. doi: 10.1111/j.1365-2929.2005.02209.x.
3
The Student as the Patient.作为患者的学生。
Acad Med. 2016 Sep;91(9):1231. doi: 10.1097/ACM.0000000000001300.
4
The inhumanity of medicine. Medical education is brutalising.医学的不人道。医学教育正在变得残酷无情。
BMJ. 1995 Feb 25;310(6978):527. doi: 10.1136/bmj.310.6978.527b.
5
It's med school, not boot camp.这是医学院，不是新兵训练营。
Med Econ. 2003 Jan 10;80(1):76, 79.
6
The inhumanity of medicine. Medical students are positive about the future.医学的非人道性。医学生对未来持积极态度。
BMJ. 1995 Feb 25;310(6978):528. doi: 10.1136/bmj.310.6978.528a.
7
Empathy in medical education and patient care.医学教育与患者护理中的同理心。
Acad Med. 2001 Jul;76(7):669. doi: 10.1097/00001888-200107000-00001.
8
Premeds and poetry. An English instructor and physician expose undergraduate students to the relationship between art and medicine.医学预科生与诗歌。一位英语教师兼医生让本科生了解艺术与医学之间的关系。
Minn Med. 2014 Jul;97(7):9-10.
9
Does current provision of undergraduate education prepare UK medical students in ENT? A systematic literature review.目前英国本科教育是否能让医学生为耳鼻喉科学习做好准备？一项系统的文献综述。
BMJ Open. 2016 Apr 15;6(4):e010054. doi: 10.1136/bmjopen-2015-010054.
10
An educational approach to improving physician-administrator relations.一种改善医生与管理人员关系的教育方法。
J Health Adm Educ. 1993 Summer;11(3):421-33.

引用本文的文献

1
Facilitating and Inhibiting Factors of Clinical Knowledge Sharing among Medical Specialists in University Hospitals.大学医院医学专家临床知识共享的促进因素与抑制因素
Int J Prev Med. 2024 Jan 30;14:132. doi: 10.4103/ijpvm.ijpvm_143_23. eCollection 2023.
2
Development and preliminary validation of the competency model for rural general practitioner in China.中国农村全科医生胜任力模型的编制与初步验证。
Fam Pract. 2021 Jun 17;38(3):346-352. doi: 10.1093/fampra/cmaa109.
3
Making the (Business) Case for Clinical Ethics Support in the UK.为英国的临床伦理支持提出（商业）案例。
HEC Forum. 2021 Dec;33(4):371-391. doi: 10.1007/s10730-020-09416-6.
4
A better future for the NHS: a historical perspective from the frontline.英国国家医疗服务体系的美好未来：来自一线的历史视角。
J R Soc Med. 2018 Oct;111(10):374-376. doi: 10.1177/0141076818790844. Epub 2018 Sep 3.
5
An analysis of free-choice electives in an undergraduate medical degree.本科医学学位中自由选择选修课的分析。
BMC Med Educ. 2017 Jul 11;17(1):113. doi: 10.1186/s12909-017-0955-7.
6
A duty of kindness.善良的义务。
J R Soc Med. 2016 Jul;109(7):261-3. doi: 10.1177/0141076816643333. Epub 2016 Apr 26.
7
Clarifying empathy: the first step to more humane clinical care.阐明同理心：迈向更具人文关怀临床护理的第一步。
Br J Gen Pract. 2016 Feb;66(643):e143-5. doi: 10.3399/bjgp16X683761.
8
[What are guidelines for, what can guidelines do?].
Schmerz. 2014 Jun;28(3):228-9. doi: 10.1007/s00482-014-1448-9.
9
From evidence-based medicine to genomic medicine.从循证医学到基因组医学。
Genomic Med. 2007;1(3-4):95-104. doi: 10.1007/s11568-007-9013-6. Epub 2007 Dec 18.
10
Singular beneficence? Presidential address to the Ulster Medical Society delivered on Thursday, 14 October 1999.非凡的慈善之举？1999年10月14日星期四在阿尔斯特医学协会发表的主席演讲。
Ulster Med J. 2000 May;69(1):3-13.

本文引用的文献

1
Dr Doubledose: a taste of one's own medicine.双倍剂量博士：自食其果。
BMJ. 1994;309(6970):1714-8. doi: 10.1136/bmj.309.6970.1714.
2
The price of truth.真相的代价。
BMJ. 1994;309(6970):1700-5. doi: 10.1136/bmj.309.6970.1700.