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Effect of fading knowledge of results on acquisition, retention, and transfer of a simple motor task.

作者信息

Dunham P, Mueller R

机构信息

School of Physical and Health Education, University of Wyoming, Laramie 82071.

出版信息

Percept Mot Skills. 1993 Dec;77(3 Pt 2):1187-92. doi: 10.2466/pms.1993.77.3f.1187.

DOI:10.2466/pms.1993.77.3f.1187
PMID:8170767
Abstract
摘要

相似文献

1
Effect of fading knowledge of results on acquisition, retention, and transfer of a simple motor task.结果反馈信息逐渐减少对简单运动任务的习得、保持和迁移的影响。
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引用本文的文献

1
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2
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