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Using clinician ratings to model score weights for a computer-based clinical-simulation examination.

作者信息

Clauser B E, Subhiyah R G, Piemme T E, Greenberg L, Clyman S G, Ripkey D, Nungester R J

机构信息

National Board of Medical Examiners, Philadelphia, PA 19104.

出版信息

Acad Med. 1993 Oct;68(10 Suppl):S64-6. doi: 10.1097/00001888-199310000-00048.

DOI:10.1097/00001888-199310000-00048
PMID:8216636
Abstract
摘要

相似文献

1
Using clinician ratings to model score weights for a computer-based clinical-simulation examination.利用临床医生评分来为基于计算机的临床模拟考试确定分数权重。
Acad Med. 1993 Oct;68(10 Suppl):S64-6. doi: 10.1097/00001888-199310000-00048.
2
Impact of repeated use of objective structured clinical examination stations.客观结构化临床考试站点重复使用的影响
Acad Med. 1993 Oct;68(10 Suppl):S73-5. doi: 10.1097/00001888-199310000-00051.
3
Enhancing student reflection: the development of an e-portfolio.增强学生反思能力：电子档案袋的开发
Med Educ. 2008 Nov;42(11):1132-3. doi: 10.1111/j.1365-2923.2008.03197.x.
4
Developing the teaching instinct. 10: Assessment.培养教学本能。10：评估。
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6
The effect of deliberate, excessive violations of test security on performance on a standardized-patient examination.故意过度违反考试安全规定对标准化病人考试成绩的影响。
Acad Med. 1993 Oct;68(10 Suppl):S76-8. doi: 10.1097/00001888-199310000-00052.
7
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Indian Pediatr. 1993 May;30(5):699-702.
8
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9
Writing medical student and resident performance evaluations: beyond "performed as expected".撰写医学生和住院医师绩效评估：超越“表现符合预期”。
Pediatrics. 2014 May;133(5):766-8. doi: 10.1542/peds.2014-0418. Epub 2014 Apr 14.
10
Comparison of items in five-option and extended-matching formats for assessment of diagnostic skills.
Acad Med. 1994 Oct;69(10 Suppl):S1-3. doi: 10.1097/00001888-199410000-00023.

引用本文的文献

1
Simulations in the United States Medical Licensing Examination (USMLE).美国医师执照考试（USMLE）中的模拟测试。
Qual Saf Health Care. 2004 Oct;13 Suppl 1(Suppl 1):i41-5. doi: 10.1136/qhc.13.suppl_1.i41.