• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

The portable patient problem pack: a problem-based learning unit.

作者信息

Barrows H S, Tamblyn R M

出版信息

J Med Educ. 1977 Dec;52(12):1002-4. doi: 10.1097/00001888-197712000-00007.

DOI:10.1097/00001888-197712000-00007
PMID:926146
Abstract
摘要

相似文献

1
The portable patient problem pack: a problem-based learning unit.便携式患者问题包:一个基于问题的学习单元。
J Med Educ. 1977 Dec;52(12):1002-4. doi: 10.1097/00001888-197712000-00007.
2
Problem-solving theory and the practice of clinical medicine.问题解决理论与临床医学实践
Can Med Assoc J. 1967 Sep 16;97(12):711-6.
3
Problem solving--a commentary on the discussion.问题解决——关于该讨论的一篇评论
Can Med Assoc J. 1967 Sep 16;97(12):717-8.
4
[Problem-based consultation. A pedagogical method in medical education].
Lakartidningen. 1993 Jun 23;90(25):2388-90.
5
Impact of undergraduate medical training on housestaff problem-solving performance: implications for problem-based curricula.本科医学培训对住院医师解决问题能力的影响:对基于问题的课程的启示。
J Dent Educ. 2001 Nov;65(11):1199-218.
6
Twelve tips for presenting a clinical problem solving exercise.提出临床解决问题练习的 12 个技巧。
Med Teach. 2009 Dec;31(12):1056-9. doi: 10.3109/01421590902912103.
7
[Learning through problem-solving and the case of the fortuitoma].[通过解决问题进行学习以及偶然瘤的案例]
Union Med Can. 1992 Mar-Apr;121(2):71.
8
[Is problem-based learning good? A research review].[基于问题的学习是否有益?一项研究综述]
Lakartidningen. 1993 Apr 28;90(17):1667-70.
9
[Problem-oriented education, problem-based learning and activating teaching methods].
Duodecim. 1994;110(16):1548-55.
10
Helping students learn to think like experts when solving clinical problems.帮助学生在解决临床问题时学会像专家一样思考。
Acad Med. 1997 Mar;72(3):173-9. doi: 10.1097/00001888-199703000-00009.

引用本文的文献

1
PERMA-based PBL teaching model: a case study of mechanical drawing in vocational education.基于积极情绪、投入、人际关系、意义和成就(PERMA)的问题式学习(PBL)教学模式:以职业教育中的机械制图为例
Front Psychol. 2025 Jul 21;16:1536891. doi: 10.3389/fpsyg.2025.1536891. eCollection 2025.
2
Commentary on: Factors influencing foot care behaviour among patients with diabetes: An integrative literature review by Woo MWJ, CUI J (2023).对《影响糖尿病患者足部护理行为的因素:Woo MWJ、CUI J的综合文献综述(2023年)》的评论
J Clin Nurs. 2025 Mar;34(3):683-684. doi: 10.1111/jocn.17391. Epub 2024 Aug 16.
3
The effectiveness of problem-based learning compared with lecture-based learning in surgical education: a systematic review and meta-analysis.
基于问题的学习与基于讲座的学习在外科教育中的效果比较:系统评价和荟萃分析。
BMC Med Educ. 2023 Aug 1;23(1):546. doi: 10.1186/s12909-023-04531-7.
4
The assessment of professional competence: Developments, research and practical implications.专业能力评估:发展、研究与实际影响。
Adv Health Sci Educ Theory Pract. 1996 Jan;1(1):41-67. doi: 10.1007/BF00596229.
5
The evaluation of clinical competence.临床能力评估。
Can Fam Physician. 1980 Jan;26:151-2.