• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Acquisition of rapid reading responses.

作者信息

Doehring D G

出版信息

Monogr Soc Res Child Dev. 1976;41(2):1-54.

PMID:1004512
Abstract
摘要

相似文献

1
Acquisition of rapid reading responses.快速阅读反应的习得。
Monogr Soc Res Child Dev. 1976;41(2):1-54.
2
Interactions between encoding and retrieval in the domain of sequence-learning.序列学习领域中编码与检索之间的相互作用。
J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2006 Jan;32(1):118-30. doi: 10.1037/0278-7393.32.1.118.
3
The effect of age of acquisition in visual word processing: further evidence for the semantic hypothesis.视觉单词加工中习得年龄的影响：语义假说的进一步证据。
J Exp Psychol Learn Mem Cogn. 2004 Mar;30(2):550-4. doi: 10.1037/0278-7393.30.2.550.
4
Eye movements in reading and information processing.阅读与信息处理中的眼球运动。
Psychol Bull. 1978 May;85(3):618-60.
5
The effects of verbal and visual highlighting of dimensions on discrimination learning by preschoolers and second graders.言语和视觉突出维度对学龄前儿童和二年级学生辨别学习的影响。
Child Dev. 1972 Sep;43(3):921-9.
6
The cognitive and linguistic foundations of early reading development: a Norwegian latent variable longitudinal study.早期阅读发展的认知与语言基础：一项挪威潜在变量纵向研究
Dev Psychol. 2009 May;45(3):764-81. doi: 10.1037/a0014132.
7
Rapid automatized naming (RAN) taps a mechanism that places constraints on the development of early reading fluency.快速自动命名（RAN）利用了一种对早期阅读流畅性发展施加限制的机制。
Psychol Sci. 2009 Aug;20(8):1040-8. doi: 10.1111/j.1467-9280.2009.02405.x. Epub 2009 Jul 8.
8
Evidence of a highly specific relationship between rapid automatic naming of digits and text-reading speed.数字快速自动命名与文本阅读速度之间存在高度特定关系的证据。
Brain Lang. 2005 May;93(2):152-9. doi: 10.1016/j.bandl.2004.09.005.
9
[Recognition and reading of upside down pictures and writing as a special ability of autistic children and adolescents].[将倒过来的图片和文字识别与认读作为自闭症儿童及青少年的一种特殊能力]
Z Kinder Jugendpsychiatr. 1987;15(4):315-26.
10
An activation--verification model for letter and word recognition: the word-superiority effect.一种用于字母和单词识别的激活验证模型：单词优势效应。
Psychol Rev. 1982 Sep;89(5):573-94.

引用本文的文献

1
A pupillometric study of developmental and individual differences in cognitive effort in visual word recognition.瞳孔测量法研究视觉词汇识别中认知努力的发展和个体差异。
Sci Rep. 2022 Jun 24;12(1):10764. doi: 10.1038/s41598-022-14536-9.
2
Executive functions and components of oral reading fluency through the lens of text complexity.从文本复杂度的角度看执行功能与口语阅读流畅性的组成部分。
Read Writ. 2020 Apr;33(4):1037-1073. doi: 10.1007/s11145-020-10020-w. Epub 2020 Feb 11.
3
The N400 and the fourth grade shift.N400与四年级转变。
Dev Sci. 2015 Mar;18(2):254-69. doi: 10.1111/desc.12212. Epub 2014 Jul 16.
4
Training of component reading skills.构件阅读技能训练。
Ann Dyslexia. 1986 Jan;36(1):318-34. doi: 10.1007/BF02648037.
5
The search for subtypes of specific reading disability: Reflections from a cognitive perspective.特定阅读障碍亚型的探寻：认知视角的反思。
Ann Dyslexia. 1984 Jan;34(1):153-78. doi: 10.1007/BF02663618.
6
Reading disability subtypes in neurologically-impaired students.神经损伤学生的阅读障碍亚型。
Ann Dyslexia. 1987 Jan;37(1):166-88. doi: 10.1007/BF02648065.
7
Detection errors onthe andand: Evidence for reading units larger than the word."and"上的检测错误：阅读单位大于单词的证据。
Mem Cognit. 1977 Nov;5(6):636-47. doi: 10.3758/BF03197410.
8
Behavioral and ERP evidence of word and pseudoword superiority effects in 7- and 11-year-olds.7 岁和 11 岁儿童在单词和伪词上的优势效应的行为和 ERP 证据。
Brain Res. 2012 Nov 27;1486:68-81. doi: 10.1016/j.brainres.2012.09.041. Epub 2012 Oct 1.
9
The development of letter processing efficiency.
Mem Cognit. 1981 Jul;9(4):378-88. doi: 10.3758/bf03197563.
10
Completion norms for 329 sentence contexts.
Mem Cognit. 1980 Nov;8(6):631-42. doi: 10.3758/bf03213783.