• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Verbal, visual, and kinesthetic error feedback in the learning of a simple motor task.

作者信息

Chew R A

出版信息

Res Q. 1976 May;47(2):254-9.

PMID:1067642
Abstract
摘要

相似文献

1
Verbal, visual, and kinesthetic error feedback in the learning of a simple motor task.简单运动任务学习中的言语、视觉和动觉错误反馈。
Res Q. 1976 May;47(2):254-9.
2
The value of supplementary visual information during practice on dynamic kinesthetic learning.练习过程中补充视觉信息对动态运动觉学习的价值。
Res Q. 1966 Oct;37(3):393-405.
3
[Differential sensitivity of the kinesthetic and visual analyzers and their correlation during the process of improving motor skills in sportsmen].[运动员运动技能提升过程中动觉与视觉分析器的差异敏感性及其相关性]
Fiziol Zh. 1975 Mar-Apr;21(2):249-55.
4
Attention and visual dominance in motor learning.运动学习中的注意力与视觉优势
Percept Mot Skills. 1993 Apr;76(2):655-66. doi: 10.2466/pms.1993.76.2.655.
5
Effectiveness of visual vs kinesthetic instruction for learning a gross motor skill.视觉教学与动觉教学对学习一项粗大运动技能的有效性比较。
Percept Mot Skills. 1987 Dec;65(3):715-20. doi: 10.2466/pms.1987.65.3.715.
6
Visual dominance in the cross-modal kinesthetic to kinesthetic plus visual feedback condition.在跨模态动觉到动觉加视觉反馈条件下的视觉优势。
Percept Mot Skills. 1986 Feb;62(1):243-52. doi: 10.2466/pms.1986.62.1.243.
7
Skill learning from kinesthetic feedback.从动觉反馈中学习技能。
Am J Surg. 2017 Oct;214(4):721-725. doi: 10.1016/j.amjsurg.2016.10.018. Epub 2016 Nov 30.
8
Kinesthetic and visual image in modeling closed motor skills: the example of the tennis serve.封闭性运动技能建模中的动觉与视觉意象:以网球发球为例。
Percept Mot Skills. 2000 Jun;90(3 Pt 1):707-22. doi: 10.2466/pms.2000.90.3.707.
9
Attending to visual or auditory verbal information while performing other concurrent tasks.在执行其他并行任务时关注视觉或听觉语言信息。
Q J Exp Psychol. 1974 Aug;26(Pt3):454-63. doi: 10.1080/14640747408400434.
10
Effects of kinesthetic and cutaneous stimulation during the learning of a viscous force field.学习粘性力场过程中动觉和皮肤刺激的作用。
IEEE Trans Haptics. 2014 Apr-Jun;7(2):251-63. doi: 10.1109/TOH.2013.2296312.

引用本文的文献

1
Enhancing the learning of sports skills through verbal feedback.通过言语反馈提高运动技能学习。
Front Sports Act Living. 2025 Apr 8;7:1519365. doi: 10.3389/fspor.2025.1519365. eCollection 2025.