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心理社会生命体征:运用模拟引入新概念

Psychosocial vital signs: using simulation to introduce a new concept.

作者信息

Spade Charlotte M

机构信息

Loretto Heights School of Nursing, Regis University, Denver, Colorado, USA.

出版信息

Nurse Educ. 2008 Jul-Aug;33(4):181-6. doi: 10.1097/01.NNE.0000312200.19934.f1.

Abstract

Psychosocial vital signs (PVS) is a tool used for defining and measuring essential psychosocial variables of health. Because nurse-patient interaction is basic to PVS, simulation is the methodology used for introducing this new concept to students. When learning PVS as a fundamental nursing skill, students' thinking is informed and guided toward a holistic view of their patients. The author discusses components of PVS and the curriculum used for teaching students how to use PVS.

摘要

心理社会生命体征(PVS)是一种用于定义和测量健康基本心理社会变量的工具。由于护患互动是PVS的基础,模拟是用于向学生介绍这一新概念的方法。当把PVS作为一项基本护理技能来学习时,学生的思维会受到启发并被引导至对患者的整体观。作者讨论了PVS的组成部分以及用于教授学生如何使用PVS的课程。

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