• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

我的环境教育评估资源助手(MEERA)介绍,这是一个基于网络的资源,用于自主学习环境教育项目评估。

An introduction to My Environmental Education Evaluation Resource Assistant (MEERA), a web-based resource for self-directed learning about environmental education program evaluation.

作者信息

Zint Michaela

机构信息

School of Natural Resources & Environment, Dana Building, 430 East University, Ann Arbor, MI 48109-1115, USA.

出版信息

Eval Program Plann. 2010 May;33(2):178-9. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2009.07.008. Epub 2009 Aug 3.

DOI:10.1016/j.evalprogplan.2009.07.008
PMID:19699522
Abstract

My Environmental Education Evaluation Resource Assistant or "MEERA" is a web-site designed to support environmental educators' program evaluation activities. MEERA has several characteristics that set it apart from other self-directed learning evaluation resources. Readers are encouraged to explore the site and to reflect on the role that self-directed learning resources can play in program evaluation and how those resources could be better designed.

摘要

我的环境教育评估资源助手(简称“MEERA”)是一个旨在支持环境教育工作者开展项目评估活动的网站。MEERA具有若干使其有别于其他自主学习评估资源的特点。鼓励读者浏览该网站,并思考自主学习资源在项目评估中可发挥的作用,以及如何能更好地设计这些资源。

相似文献

1
An introduction to My Environmental Education Evaluation Resource Assistant (MEERA), a web-based resource for self-directed learning about environmental education program evaluation.我的环境教育评估资源助手(MEERA)介绍,这是一个基于网络的资源,用于自主学习环境教育项目评估。
Eval Program Plann. 2010 May;33(2):178-9. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2009.07.008. Epub 2009 Aug 3.
2
An Internet guide to key variables for a coherent educational system based on principles of Problem-Based Learning.基于问题式学习原则的连贯教育系统关键变量的互联网指南。
Teach Learn Med. 2009 Jan-Mar;21(1):59-63. doi: 10.1080/10401330802384888.
3
Implementing Web-based instruction in a school of nursing: implications for faculty and students.在一所护理学院实施基于网络的教学:对教师和学生的影响。
J Prof Nurs. 2000 Sep-Oct;16(5):273-81. doi: 10.1053/jpnu.2000.9459.
4
Process and outcome evaluation of a diabetes prevention education program for community healthcare workers in Thailand.泰国社区医护人员糖尿病预防教育项目的过程与结果评估
Educ Health (Abingdon). 2009 Dec;22(3):335. Epub 2009 Dec 1.
5
AMEE Guide 32: e-Learning in medical education Part 1: Learning, teaching and assessment.AMEE指南32:医学教育中的电子学习 第1部分:学习、教学与评估
Med Teach. 2008 Jun;30(5):455-73. doi: 10.1080/01421590802108331.
6
Evaluation of a web-based graduate continuing nursing education program in Japan: A randomized controlled trial.日本一项基于网络的护理学研究生继续教育项目评估:一项随机对照试验。
Nurse Educ Today. 2009 Feb;29(2):140-9. doi: 10.1016/j.nedt.2008.08.009. Epub 2008 Oct 1.
7
Challenges and opportunities for evaluating environmental education programs.评估环境教育项目所面临的挑战与机遇。
Eval Program Plann. 2010 May;33(2):159-64. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2009.07.005. Epub 2009 Aug 3.
8
Building environmental educators' evaluation capacity through distance education.通过远程教育培养环境教育工作者的评估能力。
Eval Program Plann. 2010 May;33(2):172-7. doi: 10.1016/j.evalprogplan.2009.07.007. Epub 2009 Aug 3.
9
Using Elearning techniques to support problem based learning within a clinical simulation laboratory.利用电子学习技术在临床模拟实验室中支持基于问题的学习。
Stud Health Technol Inform. 2004;107(Pt 2):865-8.
10
Development of a Web-based question database for students' self-assessment.开发用于学生自我评估的基于网络的问题数据库。
Acad Med. 2002 Sep;77(9):925.