双语大学生疑似阅读障碍的认知语言表现。
Cognitive-linguistic performances of multilingual university students suspected of dyslexia.
机构信息
Department of English, Åbo Akademi University, Turku, Finland.
出版信息
Dyslexia. 2011 May;17(2):184-200. doi: 10.1002/dys.422. Epub 2010 Nov 24.
High-performing adults with compensated dyslexia pose particular challenges to dyslexia diagnostics. We compared the performance of 20 multilingual Finnish university students with suspected dyslexia with 20 age-matched and education-matched controls on an extensive test battery. The battery tapped various aspects of reading, writing, word retrieval, phonological processing and other cognitive functions relevant for dyslexia. Reading and writing were examined in the two domestic languages, Swedish and Finnish. The most prominent group differences in reading and writing emerged on accuracy measures in both languages (reading text aloud, proofreading, writing to dictation, free writing). The dyslexia group also performed less well on speeded segmentation of written input, complex speeded naming and complex phoneme manipulation. The pattern of results fits the phonological deficit hypothesis of dyslexia and indicates the presence of pervasive underlying defects in compensated dyslexia.
高表现 compensated dyslexia 成人对 dyslexia 诊断提出了特殊的挑战。我们比较了 20 名芬兰多语言大学生和 20 名年龄和教育程度匹配的对照组在广泛的测试中表现。该测试包括阅读、写作、单词检索、语音处理和其他与 dyslexia 相关的认知功能的各个方面。阅读和写作在两种国内语言（瑞典语和芬兰语）中进行了检查。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。阅读和写作的最显著的组间差异出现在两种语言的准确性测量上（大声朗读文本、校对、听写写作、自由写作）。
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