• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Nurse instructor--perceptions of student nurses].

作者信息

Allmer G

出版信息

Osterr Krankenpflegez. 1979;32(4):117-9.

PMID:255864
Abstract
摘要

相似文献

1
[Nurse instructor--perceptions of student nurses].[护士教员——对实习护士的看法]
Osterr Krankenpflegez. 1979;32(4):117-9.
2
Student nurses' perceptions of their contact time with stakeholders in their clinical instruction.实习护士对其在临床实习中与利益相关者接触时间的看法。
Curationis. 2006 Nov;29(4):47-53.
3
Perceptions of effective clinical teaching behaviours in a hospital-based nurse training programme.对医院护士培训项目中有效临床教学行为的认知
J Adv Nurs. 1997 Dec;26(6):1252-61.
4
[Instructor-student relations influence nursing care].
Infirm Can. 1975 Jun;17(6):32-3.
5
Student's perceptions of effective clinical teaching revisited.再谈学生对有效临床教学的看法。
Nurse Educ Today. 2007 Nov;27(8):885-92. doi: 10.1016/j.nedt.2006.12.005. Epub 2007 Feb 23.
6
Senior preceptorship: faculty-preceptor collaboration.高级带教制：教师与带教老师的合作。
Nursingconnections. 1990 Winter;3(4):21-30.
7
Analyzing the teaching style of nursing faculty. Does it promote a student-centered or teacher-centered learning environment?分析护理教师的教学风格。它是否促进了以学生为中心或以教师为中心的学习环境？
Nurs Educ Perspect. 2003 Sep-Oct;24(5):238-45.
8
Student and faculty perspectives on the role of a nursing instructor.学生和教师对护理教师角色的看法。
J Nurs Educ. 1980 Sep;19(7):4-9.
9
[Professor-student relations in teaching-educational development and its influence on the formation and development of the qualities of the communist personality].[教学教育发展中的师生关系及其对共产主义人格品质形成与发展的影响]
Rev Cubana Enferm. 1990 May-Aug;6(2):190-7.
10
Interdisciplinary faculty and student practice in a nurse-managed campus wellness program.跨学科教师和学生参与一项由护士管理的校园健康计划的实践。
Nursingconnections. 1995 Spring;8(1):27-35.