• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Developing developmental cognitive neuroscience: From agenda setting to hypothesis testing.

作者信息

van den Bos Wouter, Eppinger Ben

机构信息

Center for Adaptive Rationality, Max Planck Institute for Human Development, Berlin, Germany.

Department of Psychology, TU Dresden, Dresden, Germany.

出版信息

Dev Cogn Neurosci. 2016 Feb;17:138-44. doi: 10.1016/j.dcn.2015.12.011. Epub 2015 Dec 23.

DOI:10.1016/j.dcn.2015.12.011
PMID:26797489
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC6987973/
Abstract
摘要
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/871d/6987973/42b6d346fcaa/gr2.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/871d/6987973/4955a3aa3ff6/gr1.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/871d/6987973/42b6d346fcaa/gr2.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/871d/6987973/4955a3aa3ff6/gr1.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/871d/6987973/42b6d346fcaa/gr2.jpg

相似文献

1
Developing developmental cognitive neuroscience: From agenda setting to hypothesis testing.发展发育认知神经科学:从议程设定到假设检验。
Dev Cogn Neurosci. 2016 Feb;17:138-44. doi: 10.1016/j.dcn.2015.12.011. Epub 2015 Dec 23.
2
Spatiotemporal neuroscience - what is it and why we need it.时空神经科学——它是什么,以及我们为什么需要它。
Phys Life Rev. 2020 Jul;33:78-87. doi: 10.1016/j.plrev.2020.06.005. Epub 2020 Jul 10.
3
Current topics in Computational Cognitive Neuroscience.计算认知神经科学的当前主题。
Neuropsychologia. 2020 Oct;147:107621. doi: 10.1016/j.neuropsychologia.2020.107621. Epub 2020 Sep 6.
4
Motivated control as a bridge between neuroeconomics and cognitive neuroscience.动机控制作为神经经济学与认知神经科学之间的桥梁。
Nat Hum Behav. 2020 Apr;4(4):332-333. doi: 10.1038/s41562-019-0794-0.
5
Cognitive neuroscience: In search of lost time.认知神经科学:寻找失去的时间。
Nature. 2017 Feb 9;542(7640):173-174. doi: 10.1038/nature21497. Epub 2017 Feb 1.
6
For neuroscience, social history matters.对于神经科学而言,社会历史至关重要。
Neuropsychopharmacology. 2023 Jun;48(7):979-980. doi: 10.1038/s41386-023-01566-8. Epub 2023 Mar 15.
7
Strengthening derivation chains in cognitive neuroscience: Closing editorial.加强认知神经科学中的推导链条:结语
Cortex. 2024 Jun;175:A1-A4. doi: 10.1016/j.cortex.2024.04.004. Epub 2024 Apr 26.
8
Barriers and solutions for early career researchers in tackling the reproducibility crisis in cognitive neuroscience.早期职业研究人员在应对认知神经科学可重复性危机方面的障碍与解决方案。
Cortex. 2019 Apr;113:357-359. doi: 10.1016/j.cortex.2018.12.015. Epub 2018 Dec 24.
9
Unconventionally trendy: The pluralistic endeavour of Cortex into the human cognitive neurosciences.非传统的潮流:皮质在人类认知神经科学领域的多元化探索。
Cortex. 2024 Jan;170:101-106. doi: 10.1016/j.cortex.2023.12.001. Epub 2023 Dec 6.
10
Strengthening derivation chains in cognitive neuroscience: A special issue of Cortex.加强认知神经科学中的推导链条:《皮质》特刊
Cortex. 2022 Jan;146:A1-A4. doi: 10.1016/j.cortex.2021.12.002.

引用本文的文献

1
Interpretation of individual differences in computational neuroscience using a latent input approach.使用潜在输入方法对计算神经科学中的个体差异进行解释。
Dev Cogn Neurosci. 2025 Apr;72:101512. doi: 10.1016/j.dcn.2025.101512. Epub 2025 Jan 16.
2
Modeling the evolution of sensitive periods.建模敏感时期的演变。
Dev Cogn Neurosci. 2020 Feb;41:100715. doi: 10.1016/j.dcn.2019.100715. Epub 2019 Nov 12.
3
Reinforcement learning across development: What insights can we draw from a decade of research?发展中的强化学习:我们能从十年的研究中得到哪些启示?

本文引用的文献

1
Social re-orientation and brain development: An expanded and updated view.社会重新定位与大脑发育:一种扩展与更新的观点。
Dev Cogn Neurosci. 2016 Feb;17:118-27. doi: 10.1016/j.dcn.2015.12.008. Epub 2015 Dec 25.
2
The dual systems model: Review, reappraisal, and reaffirmation.双系统模型:综述、重新评估与再次确认
Dev Cogn Neurosci. 2016 Feb;17:103-17. doi: 10.1016/j.dcn.2015.12.010. Epub 2015 Dec 29.
3
How Can Functional Neuroimaging Inform Cognitive Theories?功能神经影像学如何为认知理论提供信息?
Dev Cogn Neurosci. 2019 Dec;40:100733. doi: 10.1016/j.dcn.2019.100733. Epub 2019 Nov 6.
4
Social Influence in Adolescent Decision-Making: A Formal Framework.青少年决策中的社会影响:一个正式框架。
Front Psychol. 2019 Aug 29;10:1915. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01915. eCollection 2019.
5
Mind the gap: A review and recommendations for statistically evaluating Dual Systems models of adolescent risk behavior.注意差距:双系统模型评估青少年风险行为的综述及建议。
Dev Cogn Neurosci. 2019 Oct;39:100681. doi: 10.1016/j.dcn.2019.100681. Epub 2019 Jul 25.
6
Flux of life.生命之流。
Dev Cogn Neurosci. 2019 Aug;38:100669. doi: 10.1016/j.dcn.2019.100669. Epub 2019 Jun 1.
7
Motivational Modulation of Age-Related Effects on Reaching Adaptation.年龄相关效应在达到适应方面的动机调节
Front Psychol. 2018 Nov 20;9:2285. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02285. eCollection 2018.
8
Puberty and the human brain: Insights into adolescent development.青春期与人类大脑:青少年发育的洞察
Neurosci Biobehav Rev. 2018 Sep;92:417-436. doi: 10.1016/j.neubiorev.2018.06.004. Epub 2018 Jul 1.
9
The Influence of Different Kinds of Incentives on Decision-Making and Cognitive Control in Adolescent Development: A Review of Behavioral and Neuroscientific Studies.不同类型的激励对青少年发展中决策和认知控制的影响:行为与神经科学研究综述
Front Psychol. 2018 May 23;9:768. doi: 10.3389/fpsyg.2018.00768. eCollection 2018.
10
Developmental cognitive neuroscience using latent change score models: A tutorial and applications.发展认知神经科学中潜变量变化分数模型的应用:教程与实例
Dev Cogn Neurosci. 2018 Oct;33:99-117. doi: 10.1016/j.dcn.2017.11.007. Epub 2017 Nov 22.
Perspect Psychol Sci. 2013 Jan;8(1):98-103. doi: 10.1177/1745691612469208.
4
There Is Nothing So Theoretical as a Good Method.再好的方法也没有理论重要。
Perspect Psychol Sci. 2012 Mar;7(2):99-108. doi: 10.1177/1745691611434210. Epub 2012 Mar 9.
5
Adolescent impatience decreases with increased frontostriatal connectivity.青少年的急躁情绪会随着额纹状体连接性的增强而降低。
Proc Natl Acad Sci U S A. 2015 Jul 21;112(29):E3765-74. doi: 10.1073/pnas.1423095112. Epub 2015 Jun 22.
6
Cognitive Control and Motivation.认知控制与动机
Curr Dir Psychol Sci. 2013 Apr;22(2):94-100. doi: 10.1177/0963721413478416.
7
How cognitive theory guides neuroscience.认知理论如何指导神经科学。
Cognition. 2015 Feb;135:14-20. doi: 10.1016/j.cognition.2014.11.009. Epub 2014 Dec 8.
8
A meta-analysis on age differences in risky decision making: adolescents versus children and adults.元分析:风险决策中的年龄差异:青少年、儿童与成人。
Psychol Bull. 2015 Jan;141(1):48-84. doi: 10.1037/a0038088. Epub 2014 Nov 3.
9
Beyond simple models of self-control to circuit-based accounts of adolescent behavior.超越简单的自我控制模型到基于电路的青少年行为解释。
Annu Rev Psychol. 2015 Jan 3;66:295-319. doi: 10.1146/annurev-psych-010814-015156. Epub 2014 Aug 4.
10
Some challenges for the triadic model for the study of adolescent motivated behavior.青少年动机行为研究的三元模型面临的一些挑战。
Brain Cogn. 2014 Aug;89:118-21. doi: 10.1016/j.bandc.2014.05.004. Epub 2014 Jun 24.