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Aligning student-led initiatives and Incident Command System resources in a pandemic.

作者信息

Kratochvil Taylor J, Khazanchi Rohan, Sass RemyGrace M, Caverzagie Kelly J

出版信息

Med Educ. 2020 Dec;54(12):1183-1184. doi: 10.1111/medu.14265. Epub 2020 Jul 6.

DOI:10.1111/medu.14265
PMID:32502292
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7300600/
Abstract
摘要

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1
Aligning student-led initiatives and Incident Command System resources in a pandemic.在大流行期间协调学生主导的倡议与 incident command system 资源。 （注：Incident Command System 一般译为“突发事件指挥系统” ，这里保留英文未翻译是因为不确定是否是特定专业术语有固定译法，如果是特定医学领域相关专业术语，可能在医学领域有特定的中文表述，需根据具体语境判断。）
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Medical Student Mobilization During a Crisis: Lessons From a COVID-19 Medical Student Response Team.**标题**：危机时期的医学生动员：COVID-19 医学生应对团队的经验教训 **摘要**：背景：在全球卫生危机期间，医学生通常被动员起来提供急需的支持。COVID-19 大流行期间，世界各地的医学生都加入了卫生保健工作者的行列。然而，很少有研究描述了医学生在危机期间的具体作用和贡献。方法：本研究报告了 COVID-19 医学生应对团队（MS-COVID）的经验，该团队由多伦多大学的医学生组成，负责在 COVID-19 大流行期间提供非临床支持。研究人员对团队成员进行了半结构化访谈，并使用主题分析来分析访谈数据。结果：研究人员共对 12 名 MS-COVID 团队成员进行了访谈。访谈的主题包括医学生在大流行期间的经历、他们的作用和贡献、团队成员的动机和挑战，以及团队的经验教训。研究人员确定了三个主题：（1）在危机期间动员医学生的好处，（2）医学生在支持卫生系统方面的作用和贡献，以及（3）对医学生的教育和培训需求。结论：本研究强调了在危机期间动员医学生的重要性，并描述了他们在支持卫生系统方面的作用和贡献。研究结果还强调了对医学生进行适当教育和培训的需求，以确保他们能够在危机期间有效地发挥作用。
Acad Med. 2020 Sep;95(9):1384-1387. doi: 10.1097/ACM.0000000000003401.