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主题：学习医学专业精神——欣赏式探询与社交媒体的应用。

RE: learning medical professionalism - the application of appreciative inquiry and social media.

机构信息

Faculty of Medical Sciences, Newcastle University , Newcastle-Upon-Tyne, UK.

Barts and the London School of Medicine and Dentistry , London, UK.

出版信息

Med Educ Online. 2020 Dec;25(1):1780723. doi: 10.1080/10872981.2020.1780723.

DOI:10.1080/10872981.2020.1780723
PMID:32552569
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7482767/
Abstract

A letter to the editor in response to the article by Hsieh et al. published in this journal, discussing the application of appreciative inquiry and social media on medical professionalism education.

摘要

致编辑的一封信，回应 Hsieh 等人在本刊发表的文章，讨论欣赏式探寻和社交媒体在医学职业精神教育中的应用。

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