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作者信息

Reveau Jordan

机构信息

c/o La revue de l'infirmière, 65, rue Camille-Desmoulins, 92130 Issy-les-Moulineaux, France.

出版信息

Rev Infirm. 2020 Apr-May;69(260-261):39-40. doi: 10.1016/S1293-8505(20)30152-4.

DOI:10.1016/S1293-8505(20)30152-4
PMID:32600596
Abstract

The nurse, a frontline player in therapeutic education. The ageing of the population and the growing number of people with chronic diseases is resulting in a significant need for therapeutic patient education (TPE). Nurses, by virtue of their training and their missions, are frontline players in the implementation of TPE, as demonstrated by the different perspectives of a student nurse and his practice placement tutor with the development of an educational booklet on the theme of "diet and diabetes".

摘要

护士是治疗性教育的一线参与者。人口老龄化以及慢性病患者数量的增加,导致对治疗性患者教育(TPE)的需求大幅上升。凭借其培训和职责,护士是实施TPE的一线参与者,一名实习护士及其实习导师围绕“饮食与糖尿病”主题编写教育手册的不同视角就证明了这一点。

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