Suppr超能文献

Children with ASD use joint attention and linguistic skill in pronoun development.

作者信息

Kelty-Stephen Emma, Fein Deborah A, Naigles Letitia R

机构信息

Grinnell College.

University of Connecticut.

出版信息

Lang Acquis. 2020;27(4):410-433. doi: 10.1080/10489223.2020.1769626. Epub 2020 Jul 11.

Abstract
摘要

相似文献

引用本文的文献

本文引用的文献

文献AI研究员

20分钟写一篇综述,助力文献阅读效率提升50倍。

立即体验

用中文搜PubMed

大模型驱动的PubMed中文搜索引擎

马上搜索

文档翻译

学术文献翻译模型,支持多种主流文档格式。

立即体验