• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Creation and Deployment of a Virtual, Inquiry-Guided Biomedical Engineering Laboratory Course.

作者信息

Ankeny Casey J, Tresch Matthew C

机构信息

Biomedical Engineering, Northwestern University, Evanston, IL USA.

出版信息

Biomed Eng Educ. 2021;1(1):67-71. doi: 10.1007/s43683-020-00017-w. Epub 2020 Aug 18.

DOI:10.1007/s43683-020-00017-w
PMID:35146491
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7433677/
Abstract
摘要
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/8f8f/7433677/ba7a9d7c99a9/43683_2020_17_Fig1_HTML.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/8f8f/7433677/ba7a9d7c99a9/43683_2020_17_Fig1_HTML.jpg
https://cdn.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/blobs/8f8f/7433677/ba7a9d7c99a9/43683_2020_17_Fig1_HTML.jpg

相似文献

1
Creation and Deployment of a Virtual, Inquiry-Guided Biomedical Engineering Laboratory Course.虚拟探究引导式生物医学工程实验室课程的创建与部署
Biomed Eng Educ. 2021;1(1):67-71. doi: 10.1007/s43683-020-00017-w. Epub 2020 Aug 18.
2
A robust framework for rapid deployment of a virtual screening laboratory.一个用于快速部署虚拟筛选实验室的强大框架。
Stud Health Technol Inform. 2009;147:212-21.
3
"At Least We Could Give Our Input": Underrepresented Student Narratives on Conventional and Guided Inquiry-Based Laboratory Approaches.“至少我们可以提供意见”：代表性不足学生对传统和引导式探究实验方法的看法。
Integr Comp Biol. 2021 Oct 4;61(3):992-1001. doi: 10.1093/icb/icab014.
4
Clinical application driven physiology in biomedical engineering laboratory course education.生物医学工程实验室课程教育中临床应用驱动的生理学
Conf Proc IEEE Eng Med Biol Soc. 2005;2006:367-70. doi: 10.1109/IEMBS.2005.1616421.
5
Effectiveness of inquiry-based learning in an undergraduate exercise physiology course.探究式学习在本科运动生理学课程中的有效性。
Adv Physiol Educ. 2015 Jun;39(2):76-80. doi: 10.1152/advan.00161.2014.
6
Design and Implementation of "SHU-AP" system for Biomedical Engineering Course "Anatomy and physiology" in COVID-19.在 COVID-19 背景下，生物医学工程课程“解剖学与生理学”的“SHU-AP”系统的设计与实现。
Annu Int Conf IEEE Eng Med Biol Soc. 2021 Nov;2021:7613-7616. doi: 10.1109/EMBC46164.2021.9630933.
7
Use of the virtual instrumentation laboratory for the assessment of human factors in surgery and anesthesia.利用虚拟仪器实验室评估手术和麻醉中的人为因素。
Stud Health Technol Inform. 1997;39:187-94.
8
An inquiry-based biochemistry laboratory structure emphasizing competency in the scientific process: a guided approach with an electronic notebook format.一种基于探究的生物化学实验室结构，强调科学过程中的能力：一种采用电子笔记本格式的引导式方法。
Biochem Mol Biol Educ. 2014 Jan-Feb;42(1):58-67. doi: 10.1002/bmb.20769. Epub 2013 Dec 20.
9
RNase one gene isolation, expression, and affinity purification models research experimental progression and culminates with guided inquiry-based experiments.核糖核酸酶I基因分离、表达及亲和纯化模型研究的实验进展，并以基于引导探究的实验告终。
Biochem Mol Biol Educ. 2009 Jan;37(1):44-8. doi: 10.1002/bmb.20247.
10
Learning gain of pharmacy students after introducing guided inquiry learning with computer simulation in a pharmacology class in Fiji.在斐济的药理学课程中引入基于计算机模拟的引导式探究学习后药学专业学生的学习收获。
J Educ Eval Health Prof. 2013 Oct 23;10:9. doi: 10.3352/jeehp.2013.10.9. eCollection 2013.

引用本文的文献

1
Redesign of a BME Lab Class to Maintain Hands-on Experimentation Despite Remote Learning Constraints.在远程学习限制下重新设计生物医学工程实验室课程以维持实践操作实验
Biomed Eng Educ. 2021;1(1):229-235. doi: 10.1007/s43683-020-00039-4. Epub 2020 Nov 10.

本文引用的文献

1
Statistical power analyses using G*Power 3.1: tests for correlation and regression analyses.使用 G*Power 3.1 进行统计功效分析：相关和回归分析的检验。
Behav Res Methods. 2009 Nov;41(4):1149-60. doi: 10.3758/BRM.41.4.1149.
2
Formative assessment: how am I doing?形成性评估：我做得怎么样？
Lancet. 1995 Apr 1;345(8953):837-9. doi: 10.1016/s0140-6736(95)92968-1.