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How traditional informed consent impairs inclusivity in a learning healthcare system: lessons learned from the Utrecht Cardiovascular Cohort.

作者信息

Groenhof T Katrien J, Mostert Menno, Lea Nathan C, Haitjema Saskia, de Vries Martine C, van Dijk Wouter B, Grobbee Diederick E, Asselbergs Folkert W, Bots Michiel L, van der Graaf Rieke

机构信息

Julius Center for Health Sciences and Primary Care, University Medical Center Utrecht, Utrecht University, Utrecht, The Netherlands.

Institute of Cardiovascular Science, Faculty of Population Health Sciences, University College London, London, United Kingdom.

出版信息

J Clin Epidemiol. 2022 Sep;149:190-194. doi: 10.1016/j.jclinepi.2022.04.025. Epub 2022 Apr 30.

DOI:10.1016/j.jclinepi.2022.04.025
PMID:35504525
Abstract
摘要

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How traditional informed consent impairs inclusivity in a learning healthcare system: lessons learned from the Utrecht Cardiovascular Cohort.传统知情同意如何损害学习型医疗系统中的包容性:来自乌得勒支心血管队列的经验教训。
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