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多巴胺如何使人从厌恶中学习。

How Dopamine Enables Learning from Aversion.

作者信息

Lopez Gabriela C, Lerner Talia N

机构信息

Feinberg School of Medicine, Department of Neuroscience, Northwestern University, Chicago, IL, USA.

Northwestern University Interdepartmental Neuroscience Program, Chicago, IL, USA.

出版信息

Curr Opin Behav Sci. 2025 Feb;61. doi: 10.1016/j.cobeha.2024.101476. Epub 2024 Dec 21.

DOI:10.1016/j.cobeha.2024.101476
PMID:39719969
原文链接:https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11666190/
Abstract

Dopamine is heavily studied for its role in reward learning, but it is becoming increasingly appreciated that dopamine can also enable learning from aversion. Dopamine neurons modulate their firing and neurotransmitter release patterns in response to aversive outcomes. However, there is considerable heterogeneity in the timing and directionality of the modulation. Open questions remain as to the factors that determine this heterogeneity and how varying patterns of responses to aversion in different dopamine-receptive brain regions contribute to value learning, decision-making, and avoidance. Here, we review recent progress in this area and highlight important future directions.

摘要

多巴胺因其在奖励学习中的作用而受到广泛研究,但人们越来越认识到多巴胺也能促进厌恶性学习。多巴胺神经元会根据厌恶性结果调节其放电和神经递质释放模式。然而,这种调节在时间和方向性上存在相当大的异质性。关于决定这种异质性的因素以及不同多巴胺受体脑区对厌恶的不同反应模式如何促进价值学习、决策和回避,仍存在诸多悬而未决的问题。在此,我们回顾该领域的最新进展,并强调重要的未来研究方向。