• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Reminiscence in retardates on a paired-associate task.

作者信息

Roy R K

出版信息

J Ment Defic Res. 1971 Mar;15(1):43-50. doi: 10.1111/j.1365-2788.1971.tb01140.x.

DOI:10.1111/j.1365-2788.1971.tb01140.x
PMID:5581389
Abstract
摘要

相似文献

1
Reminiscence in retardates on a paired-associate task.智力迟钝者在配对联想任务中的回忆。
J Ment Defic Res. 1971 Mar;15(1):43-50. doi: 10.1111/j.1365-2788.1971.tb01140.x.
2
Direct versus vicarious paired-associate learning in retardates and normals.智障者与正常人的直接配对联想学习和替代配对联想学习
J Educ Psychol. 1968 Oct;59(5):339-49. doi: 10.1037/h0026220.
3
The effects of rehearsal instructions upon the paired-associate learning of normal and retarded subjects.
J Genet Psychol. 1972 Sep;121(1st Half):31-9. doi: 10.1080/00221325.1972.10533126.
4
Response learning and the paired-associate performance of mental retardates.智力迟钝者的反应学习与配对联想表现
Am J Ment Defic. 1969 Sep;74(2):273-8.
5
Stimulus selection by the retarded: list length and response requirement.智力迟钝者的刺激选择:列表长度与反应要求
Am J Psychol. 1975 Mar;88(1):77-86.
6
WISC scores of retardates in relation to learning ability.智力迟钝者的韦氏智力量表得分与学习能力的关系。
J Clin Psychol. 1966 Jan;22(1):75-6. doi: 10.1002/1097-4679(196601)22:1<75::aid-jclp2270220119>3.0.co;2-r.
7
Retention of mediation set in paired-associate learning of normal children and retardates.正常儿童与智力迟钝儿童在配对联想学习中中介集的保持。
J Exp Child Psychol. 1967 Sep;5(3):341-9. doi: 10.1016/0022-0965(67)90062-8.
8
Development and transfer of mediational strategies by retarded children in paired-associate learning.智障儿童在配对联想学习中中介策略的发展与迁移
Am J Ment Defic. 1974 Mar;78(5):631-9.
9
Stimulus identifiability and perceptual ability in paired-associate learning of retardates.智力迟钝者配对联想学习中的刺激可识别性与感知能力
Percept Mot Skills. 1973 Jun;36(3):899-904. doi: 10.2466/pms.1973.36.3.899.
10
Single-letter cue selection and degree of paired-associate learning in retardates.智力迟钝者的单字母线索选择与配对联想学习程度
J Exp Psychol. 1971 May;88(2):196-204. doi: 10.1037/h0031020.