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Concerns in interpreting subtest scatter on the tests of cognitive ability from the Woodcock-Johnson Psycho-Educational Battery.

作者信息

Marston D, Ysseldyke J

出版信息

J Learn Disabil. 1984 Dec;17(10):588-91. doi: 10.1177/002221948401701004.

DOI:10.1177/002221948401701004
PMID:6512403
Abstract
摘要

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Concerns in interpreting subtest scatter on the tests of cognitive ability from the Woodcock-Johnson Psycho-Educational Battery.关于解释伍德科克-约翰逊心理教育成套测验中认知能力测试子测验分数离散情况的相关问题。
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