• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

[Shaping of emotions in young infants].

作者信息

Makarenko Iu A, Muraenko N M

出版信息

Med Sestra. 1980 May;39(5):15-7.

PMID:6901967
Abstract
摘要

相似文献

1
[Shaping of emotions in young infants].[婴儿早期情绪的塑造]
Med Sestra. 1980 May;39(5):15-7.
2
Emotion cognition in children and adolescents: introduction to the special issue.儿童和青少年的情绪认知：特刊引言
J Exp Child Psychol. 2004 Dec;89(4):271-5. doi: 10.1016/j.jecp.2004.08.003.
3
Are children's early emotions antecedents to risk taking?儿童早期的情绪是冒险行为的前因吗？
Pediatr Nurs. 1996 Nov-Dec;22(6):553-7, 567.
4
[Development and maturing from the psychologic viewpoint].
Med Welt. 1976 Jan 23;27(4):133-6.
5
[Development of emotional competence in the preschool age].
Prax Kinderpsychol Kinderpsychiatr. 2010;59(7):509-12. doi: 10.13109/prkk.2010.59.7.509.
6
Emotions and social development: Infants' recognition of emotions in others.
Pediatrics. 1998 Nov;102(5 Suppl E):1268-71.
7
Developmental and temperamental differences in emotion regulation in infancy.婴儿期情绪调节的发育和气质差异。
Child Dev. 1995 Dec;66(6):1817-28.
8
A developmental perspective on personality disorders: lessons from research on normal personality development in childhood and adolescence.人格障碍的发展视角：来自儿童和青少年正常人格发展研究的经验教训。
J Pers Disord. 2005 Apr;19(2):202-10. doi: 10.1521/pedi.19.2.202.62630.
9
Young children's knowledge about the influence of thoughts on emotions in rule situations.幼儿对规则情境中思想对情绪影响的认知。
Dev Sci. 2008 Nov;11(6):809-18. doi: 10.1111/j.1467-7687.2008.00727.x.
10
Caregiver--child interaction in infants and toddlers born extremely premature.极早产儿婴幼儿期的照顾者与儿童互动
J Pediatr Nurs. 2005 Jun;20(3):181-9. doi: 10.1016/j.pedn.2005.01.006.