• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Statement on medical education in neurology. Working Group for Neurology and the World Federation for Medical Education.

作者信息

Menken M, Hopkins A, Walton H

机构信息

World Federation for Medical Education, Edinburgh, UK.

出版信息

Med Educ. 1994 Jul;28(4):271-4. doi: 10.1111/j.1365-2923.1994.tb02711.x.

DOI:10.1111/j.1365-2923.1994.tb02711.x
PMID:7861996
Abstract
摘要

相似文献

1
Statement on medical education in neurology. Working Group for Neurology and the World Federation for Medical Education.神经病学医学教育声明。神经病学工作组与世界医学教育联合会。
Med Educ. 1994 Jul;28(4):271-4. doi: 10.1111/j.1365-2923.1994.tb02711.x.
2
Lectures by neurosurgery and neurology faculty at U.S. medical schools.美国医学院神经外科和神经科教员的讲座。
Am J Surg. 1994 Mar;167(3):342-3. doi: 10.1016/0002-9610(94)90213-5.
3
Medical education in Poland.波兰的医学教育。
Med Teach. 2013 Jul;35(7):537-43. doi: 10.3109/0142159X.2013.789133. Epub 2013 Apr 30.
4
The education of a physician for the neurology of the future.
Trans Am Neurol Assoc. 1967;92:3-15.
5
[Methodologic aspects of teaching clinical neurology].
Zh Nevropatol Psikhiatr Im S S Korsakova. 1986;86(2):300-4.
6
[Neurological issues common during internship. A questionnaire study as a basis for continuous development of neurology teaching].
Lakartidningen. 2011;108(4):152-5.
7
The teaching of neuropathology to medical students at Harvard Medical School.
Neurology. 1967 Aug;17(8 Pt 2):22-5. doi: 10.1212/wnl.17.8_part_2.22.
8
The Future of the Lecture in Neurology Education.神经病学教育中讲座的未来
Semin Neurol. 2018 Aug;38(4):418-427. doi: 10.1055/s-0038-1667042. Epub 2018 Aug 20.
9
[Acquisition of clinical observation skills by medical students improves with discipline-based teaching. The example of neurological examination].[医学生通过基于学科的教学，临床观察技能的获得有所提高。以神经学检查为例]
Rev Med Interne. 2018 Dec;39(12):905-911. doi: 10.1016/j.revmed.2018.09.001. Epub 2018 Oct 2.
10
[Teaching material for Neurology in the integrated curriculum: development and sharing].[整合课程中的神经病学教材：开发与共享]
Rinsho Shinkeigaku. 2010 Nov;50(11):1040. doi: 10.5692/clinicalneurol.50.1040.

引用本文的文献

1
Neurology Undergraduate Medical Education: A Scoping Review.神经病学本科医学教育：一项范围综述
Eur J Neurol. 2025 Mar;32(3):e70061. doi: 10.1111/ene.70061.
2
Neurophobia: why, how much, consequences and solutions.神经恐惧症：成因、程度、后果及解决办法
MedEdPublish (2016). 2020 Jan 7;9:3. doi: 10.15694/mep.2020.000003.1. eCollection 2020.
3
Curing neurophobia in medical schools: evidence-based strategies.治疗医学院校中的神经恐惧症：循证策略
Med Educ Online. 2016 Sep 27;21:32476. doi: 10.3402/meo.v21.32476. eCollection 2016.
4
Evaluating team-based, lecture-based, and hybrid learning methods for neurology clerkship in China: a method-comparison study.评价中国神经病学实习中的基于团队、基于讲座和混合学习方法：方法比较研究。
BMC Med Educ. 2014 May 20;14:98. doi: 10.1186/1472-6920-14-98.
5
A controlled study of team-based learning for undergraduate clinical neurology education.团队学习在本科临床神经病学教育中的对照研究。
BMC Med Educ. 2011 Oct 30;11:91. doi: 10.1186/1472-6920-11-91.
6
Demystifying neurology.揭开神经学的神秘面纱。
BMJ. 2002 Jun 22;324(7352):1469-70. doi: 10.1136/bmj.324.7352.1469.