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利用家庭环境来传授沃森的人文关怀理论。

Utilizing the home setting to teach Watson's theory of human caring.

作者信息

From M A

出版信息

Nurs Forum. 1995 Oct-Dec;30(4):5-11. doi: 10.1111/j.1744-6198.1995.tb00481.x.

DOI:10.1111/j.1744-6198.1995.tb00481.x
PMID:8700747
Abstract

Watson's theory of human caring serves as a framework in assisting RN/BSN completion students caring for dying patients at home. Through personal journals and case conferences, students incorporated Watson's 10 carative factors of human caring as the basis of their nursing interventions with clients and families. In this required course students visited patients, saw them through the dying process, and helped families with grieving. Students learned principles of home care, hospice, and what the differences and similarities can mean in the home and hospital setting.

摘要

沃森的人文关怀理论为帮助护理学学士/护理学理学学士在读学生在家照顾临终患者提供了一个框架。通过个人日志和病例讨论会,学生们将沃森的10项人文关怀要素纳入其中,作为对患者及其家属进行护理干预的基础。在这门必修课中,学生们探访患者,陪伴他们度过临终过程,并帮助家属缓解悲痛。学生们学习了家庭护理、临终关怀的原则,以及这些原则在家庭和医院环境中的异同。

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