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Survival is not all there is to worry about. Commentary on 'Promoting responsible conduct in research through "survival skills" workshops'. (Fischer and Zigmond).

作者信息

Offenbach S I

机构信息

Department of Psychological Sciences, Purdue University, West Lafayette, Indiana 47907, USA.

出版信息

Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):589-91. doi: 10.1007/s11948-001-0015-9.

DOI:10.1007/s11948-001-0015-9
PMID:11697013
Abstract
摘要

相似文献

1
Survival is not all there is to worry about. Commentary on 'Promoting responsible conduct in research through "survival skills" workshops'. (Fischer and Zigmond).生存并非唯一需要担忧的事情。对“通过‘生存技能’工作坊促进研究中的负责任行为”的评论。（菲舍尔和齐格蒙德）
Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):589-91. doi: 10.1007/s11948-001-0015-9.
2
Promoting responsible conduct in research through "survival skills" workshops: some mentoring is best done in a crowd.通过“生存技能”研讨会促进研究中的负责任行为：有些指导在众人中进行效果最佳。
Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):563-87. doi: 10.1007/s11948-001-0014-x.
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Trustworthy research. Commentary on 'Group mentoring to foster the responsible conduct of research'. (Whitbeck).可靠的研究。对《小组指导以促进负责任的研究行为》的评论（惠特贝克）。
Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):559-62. doi: 10.1007/s11948-001-0013-y.
4
Mentoring and ethical beliefs in graduate education in science. Commentary on 'Influences on the ethical beliefs of graduate students concerning research'. (Sprague, Daw and Roberts).科学研究生教育中的指导与道德信念。对《研究生关于研究的道德信念的影响》（斯普拉格、道和罗伯茨著）的评论
Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):521-4. doi: 10.1007/s11948-001-0009-7.
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Promoting responsible conduct: striving for change rather than consensus. Commentary on "Ambiguity, trust, and the responsible conduct of research" (F. Grinnell).促进负责任的行为：追求变革而非共识。对《模糊性、信任与研究的负责任行为》（F. 格林内尔）的评论
Sci Eng Ethics. 1999 Apr;5(2):219-28. doi: 10.1007/s11948-999-0013-x.
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Group mentoring to foster the responsible conduct of research.小组指导以促进负责任的研究行为。
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Sci Eng Ethics. 1998 Oct;4(4):487-98. doi: 10.1007/s11948-998-0041-y.
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Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):483-5. doi: 10.1007/s11948-001-0005-y.
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10
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引用本文的文献

1
Regression of moral reasoning during medical education: combined design study to evaluate the effect of clinical study years.医学教育中道德推理的回归：评估临床研究年限影响的联合设计研究
PLoS One. 2011 Mar 30;6(3):e17406. doi: 10.1371/journal.pone.0017406.

本文引用的文献

1
Promoting responsible conduct in research through "survival skills" workshops: some mentoring is best done in a crowd.通过“生存技能”研讨会促进研究中的负责任行为：有些指导在众人中进行效果最佳。
Sci Eng Ethics. 2001 Jul;7(4):563-87. doi: 10.1007/s11948-001-0014-x.
2
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