• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

Why we must teach evidence-based medicine.

作者信息

Whitcomb Michael E

出版信息

Acad Med. 2005 Jan;80(1):1-2. doi: 10.1097/00001888-200501000-00001.

DOI:10.1097/00001888-200501000-00001
PMID:15618082
Abstract
摘要

相似文献

1
Why we must teach evidence-based medicine.
Acad Med. 2005 Jan;80(1):1-2. doi: 10.1097/00001888-200501000-00001.
2
Evidence-based medicine for clinicians.临床医生的循证医学
South Med J. 2012 Mar;105(3):109. doi: 10.1097/SMJ.0b013e31824b4726.
3
The need to teach a wider, more complex view of "evidence".需要教授一种更广泛、更复杂的“证据”观。
Acad Med. 2000 Oct;75(10):957-8. doi: 10.1097/00001888-200010000-00002.
4
Evidence-based practice in radiology education: why and how should we teach it?放射学教育中的循证实践:我们为何要教授以及应如何教授?
Radiology. 2007 Jun;243(3):633-40. doi: 10.1148/radiol.2433051098.
5
[Center(s) of evidence: year II].[证据中心:第二年]
Rev Prat. 2013 May;63(5):689-90.
6
Evaluating the teaching of evidence based medicine: conceptual framework.评估循证医学教学:概念框架
BMJ. 2004 Oct 30;329(7473):1029-32. doi: 10.1136/bmj.329.7473.1029.
7
Medical education: how does it flourish as a scientific discipline?医学教育:它如何作为一门科学学科蓬勃发展?
Acta Med Iran. 2014;52(5):5779.
8
Evidence-based medicine: not as simple as it seems.循证医学:并非看上去那么简单。
Acad Med. 1998 Dec;73(12):1221-2. doi: 10.1097/00001888-199812000-00007.
9
Challenges in educational research.教育研究中的挑战。
Med Educ. 2002 Feb;36(2):110-2. doi: 10.1046/j.1365-2923.2002.01155.x.
10
ACGME competencies should be required of our residencies, not just our residents.美国毕业后医学教育认证委员会的能力要求应该适用于我们的住院医师培训项目,而不仅仅是我们的住院医师。
Acad Med. 2012 Nov;87(11):1480. doi: 10.1097/ACM.0b013e31826c5247.

引用本文的文献

1
Validity and reliability of the Japanese version of the ACE tool for assessing evidence-based medicine competencies in medical practitioners and students: An evaluation in an online setting.用于评估医生和医学生循证医学能力的ACE工具日文版的有效性和可靠性:在线环境下的评估
Intern Med. 2024 Dec 26. doi: 10.2169/internalmedicine.4724-24.
2
Reliability and validity of the Persian version of the ACE tool: assessing medical trainees' competency in evidence-based medicine.ACE 工具波斯语版本的信度和效度:评估医学实习生在循证医学方面的能力。
BMC Med Educ. 2022 Jun 17;22(1):468. doi: 10.1186/s12909-022-03540-2.
3
Cochrane, evidence-based medicine and associated factors: A cross-sectional study of the experiences and knowledge of Ethiopian specialists in training.
考科蓝协作网、循证医学及相关因素:一项关于埃塞俄比亚专科培训学员经历与知识的横断面研究
Afr J Emerg Med. 2019 Jun;9(2):70-76. doi: 10.1016/j.afjem.2019.01.005. Epub 2019 Jan 18.
4
Teaching of evidence-based medicine to medical students in Mexico: a randomized controlled trial.对墨西哥医学生进行循证医学教学的随机对照试验。
BMC Med Educ. 2012 Nov 6;12:107. doi: 10.1186/1472-6920-12-107.