• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Added value? Mandatory preceptorship will end up as another box-ticking exercise.

作者信息

Hart Ian

机构信息

Brookes University, Oxford.

出版信息

Nurs Stand. 2005;19(45):96. doi: 10.7748/ns.19.45.96.s61.

DOI:10.7748/ns.19.45.96.s61
PMID:16050239
Abstract
摘要

相似文献

1
Added value? Mandatory preceptorship will end up as another box-ticking exercise.
Nurs Stand. 2005;19(45):96. doi: 10.7748/ns.19.45.96.s61.
2
Helping students find a place in the team.帮助学生在团队中找到自己的位置。
Nurs Times. 1998;94(29):64-5.
3
Implications for operationalising the new education standards for nursing.对实施新的护理教育标准的启示。
Br J Nurs. 2017 Nov 23;26(21):1197-1199. doi: 10.12968/bjon.2017.26.21.1197.
4
No one is more equal.无人比其更平等。
Nurs Times. 1990;86(31):44.
5
Does Preceptorship improve confidence and competence in Newly Qualified Nurses: A systematic literature review.导师制能否提高新入职护士的信心和能力：一项系统的文献综述。
Nurse Educ Today. 2018 Jan;60:35-46. doi: 10.1016/j.nedt.2017.09.011. Epub 2017 Sep 28.
6
'This is Nursing': an initiative to reshape the vision of nursing.“这就是护理”：一项重塑护理愿景的倡议。
Br J Nurs. 2012;21(18):1104-5. doi: 10.12968/bjon.2012.21.18.1104.
7
Proactive and Reactive Strategies to Prepare the Nursing Workforce.培养护理人才队伍的积极与应对策略。
J Nurses Prof Dev. 2020 Jul/Aug;36(4):250-252. doi: 10.1097/NND.0000000000000655.
8
Council to modernise pre-registration education standards.委员会将使预注册教育标准现代化。
Nurs Manag (Harrow). 2016 Mar;22(10):8. doi: 10.7748/nm.22.10.8.s9.
9
Peach of a job. Interview by Nick Lipley.工作出色。尼克·利普利访谈。
Nurs Stand. 1998;12(47):14.
10
Mind the gap.注意间隙。
Nurs Stand. 1997 Jun 4;11(37):21. doi: 10.7748/ns.11.37.21.s33.