• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

科罗拉多州立大学兽医学院的大型动物处理

Large-animal handling at the Colorado State University College of Veterinary Medicine.

作者信息

MacLeay Jennifer M

机构信息

Department of Clinical Sciences, College of Veterinary Medicine and Biomedical Sciences, Colorado State University, Fort Collins, CO 80523, USA.

出版信息

J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):550-3. doi: 10.3138/jvme.34.5.550.

DOI:10.3138/jvme.34.5.550
PMID:18326762
Abstract

Colleges of veterinary medicine face many challenges in teaching the handling of large animals. It is imperative that students be taught how to manage large animals, however, not only for their safety but for that of their clients and of the animals themselves. Confident, safe, and efficient handling can improve job satisfaction and may encourage students to enter large-animal practice. There is wide variation in the large-animal-handling components of US veterinary curricula.

摘要

兽医学院在教授大型动物的处理方面面临诸多挑战。然而,教导学生如何管理大型动物至关重要,这不仅关乎学生自身安全,也关乎其客户以及动物本身的安全。自信、安全且高效的处理方式能够提升工作满意度,并可能鼓励学生投身大型动物诊疗工作。美国兽医课程中大型动物处理部分的差异很大。

相似文献

1
Large-animal handling at the Colorado State University College of Veterinary Medicine.科罗拉多州立大学兽医学院的大型动物处理
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):550-3. doi: 10.3138/jvme.34.5.550.
2
Teaching animal handling to veterinary students at Massey University, New Zealand.在新西兰梅西大学向兽医专业学生教授动物处理方法。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):583-5. doi: 10.3138/jvme.34.5.583.
3
Animal handling as an integrated component of animal and veterinary science programs at the University of Queensland.动物管理作为昆士兰大学动物与兽医学科项目的一个综合组成部分。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):542-9. doi: 10.3138/jvme.34.5.542.
4
Learning and teaching animal handling at the University of Sydney's Faculty of Veterinary Science.悉尼大学兽医学院的动物处理学习与教学
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):586-97. doi: 10.3138/jvme.34.5.586.
5
Animal-handling teaching at the Royal (Dick) School of Veterinary Studies, University of Edinburgh.爱丁堡大学皇家(迪克)兽医学院的动物处理教学
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):554-60. doi: 10.3138/jvme.34.5.554.
6
Two students' reflections on their training in animal handling at the University of Sydney.两名学生对其在悉尼大学动物处理培训的反思。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):598-9. doi: 10.3138/jvme.34.5.598.
7
Practical animal-handling classes at University College Dublin.都柏林大学学院的实用动物处理课程。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):561-5. doi: 10.3138/jvme.34.5.561.
8
Student training in large-animal handling at the School of Veterinary and Biomedical Sciences, Murdoch University, Australia.澳大利亚莫道克大学兽医与生物医学科学学院的大型动物处理学生培训。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):576-82. doi: 10.3138/jvme.34.5.576.
9
Training in animal handling for veterinary students at Charles Sturt University, Australia.澳大利亚查尔斯特大学兽医学专业学生的动物处理培训。
J Vet Med Educ. 2007 Winter;34(5):566-75. doi: 10.3138/jvme.34.5.566.
10
An approach to teaching animal welfare issues at The Ohio State University.俄亥俄州立大学的动物福利问题教学方法。
J Vet Med Educ. 2009 Fall;36(3):276-9. doi: 10.3138/jvme.36.3.276.

引用本文的文献

1
Horses Used for Educational Purposes in New Zealand: A Descriptive Analysis of Their Use for Teaching.新西兰用于教育目的的马匹:对其教学用途的描述性分析
Animals (Basel). 2020 Sep 1;10(9):1547. doi: 10.3390/ani10091547.
2
Considerations When Writing and Reviewing a Higher Education Teaching Protocol Involving Animals.撰写和审查涉及动物的高等教育教学方案时的注意事项。
J Am Assoc Lab Anim Sci. 2017 Sep 1;56(5):500-508.
3
The Challenges of Using Horses for Practical Teaching Purposes in Veterinary Programmes.在兽医专业课程中使用马匹进行实践教学的挑战。
Animals (Basel). 2016 Nov 11;6(11):69. doi: 10.3390/ani6110069.
4
Veterinary students' usage and perception of video teaching resources.兽医学生对视频教学资源的使用和看法。
BMC Med Educ. 2011 Jan 10;11:1. doi: 10.1186/1472-6920-11-1.