• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利:CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法,用中文像聊天一样搜索,搜遍4000万医学文献。AI智能推荐,让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版,准确专业,支持PDF/Word/PPT等文件格式,支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述,25分钟生成高质量综述,智能提取关键信息,辅助科研写作。

立即免费体验

The Last Straw! A board game on the social determinants of health.

作者信息

Reeve Kate, Rossiter Kate, Risdon Cathy

出版信息

Med Educ. 2008 Nov;42(11):1125-6. doi: 10.1111/j.1365-2923.2008.03215.x.

DOI:10.1111/j.1365-2923.2008.03215.x
PMID:18991990
Abstract
摘要

相似文献

1
The Last Straw! A board game on the social determinants of health.最后一根稻草!一款关于健康社会决定因素的棋盘游戏。
Med Educ. 2008 Nov;42(11):1125-6. doi: 10.1111/j.1365-2923.2008.03215.x.
2
The last straw!: a tool for participatory education about the social determinants of health.最后一根稻草:一种关于健康社会决定因素的参与式教育工具。
Prog Community Health Partnersh. 2008 Summer;2(2):137-44. doi: 10.1353/cpr.0.0017.
3
Exchanging hats: a gendered perspective on teaching clinical medical anthropology.角色互换:临床医学人类学教学中的性别视角
Women Health. 2003;37(4):23-34. doi: 10.1300/J013v37n04_03.
4
When medicine was a foreign language.当医学是一门外语时。
Med Educ. 2009 Nov;43(11):1110. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03465.x.
5
A virtual orthopaedic hospital: feedback on student acceptance.一家虚拟骨科医院:关于学生接受度的反馈
Med Educ. 2009 Nov;43(11):1113. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03472.x. Epub 2009 Oct 2.
6
Six ways problem-based learning cases can sabotage patient-centered medical education.基于问题的学习案例可能破坏以患者为中心的医学教育的六种方式。
Acad Med. 2011 Jul;86(7):818-25. doi: 10.1097/ACM.0b013e31821db670.
7
Randomised controlled trial of the use of an educational board game in neonatology.随机对照试验在新生儿学中使用教育棋盘游戏。
Med Teach. 2013 May;35(5):413-5. doi: 10.3109/0142159X.2013.769679. Epub 2013 Feb 27.
8
Training students to learn in a problem-based learning programme.培养学生在基于问题的学习项目中学习。
Med Educ. 2011 May;45(5):510. doi: 10.1111/j.1365-2923.2011.03952.x.
9
Student perceptions of the benefits of problem-based learning.学生对基于问题的学习之益处的认知。
Med Teach. 2007 Mar;29(2-3):284. doi: 10.1080/01421590601175333.
10
Problem-based learning: hidden curricular messages and cultural competence.基于问题的学习:隐藏的课程信息与文化能力
Med Educ. 2008 Nov;42(11):1122-3. doi: 10.1111/j.1365-2923.2008.03211.x.

引用本文的文献

1
Educational games for health professionals.面向卫生专业人员的教育游戏。
Cochrane Database Syst Rev. 2013 Mar 28;2013(3):CD006411. doi: 10.1002/14651858.CD006411.pub4.