• 文献检索
  • 文档翻译
  • 深度研究
  • 学术资讯
  • Suppr Zotero 插件Zotero 插件
  • 邀请有礼
  • 套餐&价格
  • 历史记录
应用&插件
Suppr Zotero 插件Zotero 插件浏览器插件Mac 客户端Windows 客户端微信小程序
定价
高级版会员购买积分包购买API积分包
服务
文献检索文档翻译深度研究API 文档MCP 服务
关于我们
关于 Suppr公司介绍联系我们用户协议隐私条款
关注我们

Suppr 超能文献

核心技术专利：CN118964589B侵权必究
粤ICP备2023148730 号-1Suppr @ 2026

文献检索

告别复杂PubMed语法，用中文像聊天一样搜索，搜遍4000万医学文献。AI智能推荐，让科研检索更轻松。

立即免费搜索

文件翻译

保留排版，准确专业，支持PDF/Word/PPT等文件格式，支持 12+语言互译。

免费翻译文档

深度研究

AI帮你快速写综述，25分钟生成高质量综述，智能提取关键信息，辅助科研写作。

立即免费体验

Reasoning skills. A key to literacy for deaf learners.

作者信息

Martin D S

机构信息

School of Education and Human Services, Gallaudet University, Washington, D.C.

出版信息

Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):82-6. doi: 10.1353/aad.2012.0712.

DOI:10.1353/aad.2012.0712
PMID:8498276
Abstract
摘要

相似文献

1
Reasoning skills. A key to literacy for deaf learners.推理能力。聋人学习者识字的关键。
Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):82-6. doi: 10.1353/aad.2012.0712.
2
Quantitative literacy.定量素养
Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):76-81. doi: 10.1353/aad.2012.0691.
3
The "potential" contributions of cognitive behavior modification to literacy training for deaf students.认知行为矫正对聋生读写能力训练的“潜在”贡献。
Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):87-95. doi: 10.1353/aad.2012.0732.
4
Deaf culture and literacy.聋人文化与读写能力。
Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):96-9. doi: 10.1353/aad.2012.0623.
5
Constructions of educational meaning in the narratives of four deaf women teachers.四位失聪女教师叙事中教育意义的建构。
Am Ann Deaf. 1997 Dec;142(5):356-62. doi: 10.1353/aad.2012.0318.
6
Deafness and text-based literacy.失聪与基于文本的读写能力。
Am Ann Deaf. 1993 Apr;138(2):72-5. doi: 10.1353/aad.2012.0671.
7
Framework for appropriate programs for deaf children. Conference of educational administrators serving the deaf.为失聪儿童制定合适项目的框架。为失聪儿童服务的教育管理人员会议。
Am Ann Deaf. 1986 Apr;131(2):65-77. doi: 10.1353/aad.2012.1405.
8
Symposium on research and utilization of educational media for teaching the deaf. Media production facilities in schools for the deaf.聋人教育中教育媒体的研究与利用研讨会。聋人学校的媒体制作设施。
Am Ann Deaf. 1967 Nov;112(5):680-7.
9
Educational interpreting and teacher preparation. An interdisciplinary model.教育口译与教师培养：一种跨学科模式。
Am Ann Deaf. 1994 Dec;139(5):472-9. doi: 10.1353/aad.1994.0005.
10
Critical teaching incidents. Recollections of deaf college students.关键教学事件。聋人大学生的回忆。
Am Ann Deaf. 1994 Mar;139(2):119-27. doi: 10.1353/aad.2012.0046.

引用本文的文献

1
A Scoping Review of Literacy Interventions Using Signed Languages for School-Age Deaf Students.一项针对学龄期失聪学生使用手语的读写能力干预措施的范围综述。
Behav Sci (Basel). 2025 Aug 14;15(8):1104. doi: 10.3390/bs15081104.
2
Auditory Reasoning Skills of Cochlear Implant Users.人工耳蜗使用者的听觉推理能力
J Int Adv Otol. 2019 Apr;15(1):70-76. doi: 10.5152/iao.2018.5400.