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采用单受试者研究设计来评估治疗效果。

Using a single-subject research design to evaluate the effectiveness of treatment.

作者信息

Campbell P H

机构信息

Family Child Learning Center, Children's Hospital Medical Center of Akron, Ohio 44308.

出版信息

Am J Occup Ther. 1988 Nov;42(11):732-8. doi: 10.5014/ajot.42.11.732.

DOI:10.5014/ajot.42.11.732
PMID:3218666
Abstract

Single-subject designs allow therapists to evaluate the effects of treatment on individual students, the effects of individualized occupational therapy services across a group of students, and the effects of a specific treatment procedure on a group of students. The purpose of this article is to provide information to enable therapists to use single-subject designs effectively in public school occupational therapy programs.

摘要

单一受试设计使治疗师能够评估治疗对个体学生的效果、个性化职业治疗服务对一组学生的效果,以及特定治疗程序对一组学生的效果。本文旨在提供信息,使治疗师能够在公立学校职业治疗项目中有效地使用单一受试设计。

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Using a single-subject research design to evaluate the effectiveness of treatment.采用单受试者研究设计来评估治疗效果。
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引用本文的文献

1
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