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Formulation: a pedagogic antidote to DSM-III.

作者信息

Cleghorn J M

出版信息

Compr Psychiatry. 1985 Nov-Dec;26(6):504-12. doi: 10.1016/0010-440x(85)90017-3.

DOI:10.1016/0010-440x(85)90017-3
PMID:4064639
Abstract
摘要

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1
Formulation: a pedagogic antidote to DSM-III.表述：对《精神疾病诊断与统计手册》第三版的一种教学矫正方法。
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引用本文的文献

1
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